Тақырып және мәтінді жоспарлау

Сабақтың мақсаты:
1) Білімділік мақсаты: мәтін туралы алған білім, білік дағдыларын іс - жүзінде шығармашылықпен сауатты қолдана білу, дағдыландыру.

Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:
6. 1. 2. 1 - әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік - қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
6. 3. 3. 1 - шығармадағы кейіпкерлер қарым - қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

Ю әрпінің жазылуы

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Ю әрпінің жазылуы және дыбысталу ерекшелігі туралы түсінік беру.

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім. (3 - сынып)

Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.
Сурет бойынша 2 - 3 сөйлеммен өз ойын білдіру.

Аяз би ертегісіндегі Жаманның бейнесі

Қазақ халқының бай қазынасы - ауыз әдебиетінің балаларға лайықты таңдаулы үлгісі - «Аяз би» ертегісінің мазмұнын қаншалықты меңгергенін анықтау, ертегінің тақырыбы мен идеясын анықтату;

Қазақ тілі 6 сынып. Дефис арқылы жазылатын шылаулар

а) білімділік: оқушыларға шылау сөздер, оның түрлері және шылаулардың емлесі, дефис арқылы жазылатын шылаулардың емлесі жайлы толық мәлімет беру.

"Аяз би" ертегісі

Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік: Оқушылардың ертегіні қаншалықты меңгергенін анықтау, бас кейіпкердің бойындағы қасиеттерді нақтылап көрсету; Аяз би өмірі жайлы қосымша мәліметтермен таныстыру;

Тасымал. Екпін

Жазу барысында бір жолға сыймаған сөз буын жігі арқылы екінші жолға тасымалданады. Тасымал дауыссыз дыбыстан басталып жасалады.

Бөлек жазылатын сөздер

Күрделі атаулардың (мемлекет, республика, облыс, мекеме, ұйым аттарының) әрбір сөзі бөлек жазылады.
Мысалы: Қазақстан Республикасы, Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Ахмет Байтұрсыновтың «Маса» жинағына талдау

Ызыңдап, ұшқан мынау біздің маса,
Сап - сары, аяқтары ұзын маса.
Өзіңе біткен түсі өзгерілмес,
Дегенмен, қара яки қызыл маса.