Сайтқа кіру Тіркелу

Междометие

Мангистауская область,
Тупкараганский район, село Сайын Шапагатов,
общеобразовательная школа - лицей №1
учительница русского языка и литературы
Кумекова Гульмира Булековна

Род имен существительных

Цели урока: Сформировать представление о роде имен существительных.
Познакомить с алгоритмом определения рода, учить определять род имен существительных по алгоритму.
Формировать умения договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад и общий результат деятельности.

Междометие

Тема урока: Междометие
Цели урока:
1) знакомство с междометием как частью речи, постановка знаков препинания в предложениях с междометиями, формирование умения отличать междометия от знаменательных и служебных частей речи, знакомство с дефисным написанием междометий.

Повторение сложноподчиненных предложений. Послание Президента РК - Лидера Нации Н.А.Назарбаева народу Казахстана

Тема урока: Повторение сложноподчиненных предложений.
Цель урока: Повторение и обобщение учащимися знаний о сложноподчиненных предложениях.

Урок-загадка

Матниязова Гульнар Кадиржановна,
преподаватель русского языка и литературы
Аральского многопрофильного колледжа.
Кызылординская область, г. Аральск

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом.

Баймуканова Сауле Ширахановна
учитель русского языка и литературы
г. Жезказган сш № 10

Тема урока. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом.
Цели урока.
Образовательные: систематизировать знания учащихся по разделу синтаксис; формировать
навыки распознавания в предложении деепричастных оборотов, обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий на письме; углублять знания учащихся о деепричастии как особой форме глагола;

Развивающие: развивать пунктуационную грамотность, умение правильно расставлять
запятые в предложениях, осложнённых обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями;
развивать навыки интонирования предложений, осложнённых обстоят-ми;
развивать мышление, умение анализировать, сравнивать;

Воспитательные: воспитывать ответственность за своё образование, умение проживать в
социуме, прививать чувство коллективизма, умение работать индив-о,
в группах, прививать любовь к русскому языку.

Типы сказуемого

Баймуканова Сауле Ширахановна
учитель русского языка и литературы
г. Жезказган сш № 10

Тема урока. Типы сказуемого.

Цели урока.
Образовательные: дать понятия о типах сказуемого (простом глагольном, составном глагольном и
составном именном сказуемом).
Развивающие: развивать навыки монологического высказывания, речь, память, логическое мышление, орфографическую зоркость, пунктуационную грамотность.
Воспитательные: прививать интерес к предмету, ответственность за своё образование.
Абайдың қара сөздері, Ашық сабақ, Бастауыш, Информатика, Мақала, Мұқағали Мақатаевтың өлеңдері, Ресей, Русский язык, Сабақ жоспары, Физика, Химия, абай құнанбаев қара сөздері, абай құнанбайұлының қара сөздері, ана тілі, ағылшын тілі, бала-бақша, балабақша, бастауыш сынып, баяндама, биология, география, дүниетану, ертегі, жыр, математика, презентация, сайыс, сайыс сабақ, сауат ашу, сценарий, тарих, тақпақ, технология, тәрбие сағаты, Қазақ әдебиеті, Қазақстан, қазақ тілі, қазақ тілінен сабақ жоспары, қысқа мерзімді жоспар, өлең

Барлық тегтерді көрсету
×