Имя существительное

№11 Ы. Алтынсарин атындағы
орта мектебінің орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Шошахова Саягүл Бекишовна

Имя прилагательное

№11 Ы. Алтынсарин атындағы
орта мектебінің орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Шошахова Саягүл Бекишовна

Предложный падеж

формирование представлений о предложном падеже через выяснение особенностей данного падежа (вопросы, предлоги, роль в предложении);

Общее понятие об имени существительном

Научить различать предмет и слово как часть речи; дать понятие о одушевленных и неодушевленных существительных

Ю. Трифонов. Мы любим людей успеха

Развитие критического мышления учащихся, развитие устной речи учащихся посредством формирования умений выражать свои мысли систематизированно и образно, воспитание интереса к изучению русского языка при помощи введения в процесс урока методов обучения тому, как обучаться.

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Каирмусина Динара Каиркешевна
учитель русского языка и литературы в школе № 11
имени Ы. Алтынсарина, города Атырау

Имя существительное - часть речи удивительная

Каирмусина Динара Каиркешевна
учитель русского языка и литературы в школе № 11
имени Ы. Алтынсарина, города Атырау

Эссе "Учитель в современном мире"

Что значит быть учителем? На этот вопрос не так легко ответить. А еще сложнее ответить на вопрос, что значит быть учителем в современном мире. Настоящий мир живет по новым законам регулируемого экономического развития, правового государства и интеграции культур.

Итоговый тест по русскому языку в 10 классе казахской школы на тему "Имя прилагательное"

Тест предназначен для проверки знаний учащихся 10 класса по теме «Имя прилагательное».
Итоговый тест по теме «Имя прилагательное». 10 класс казахской школы

Краски осени 3 класс

Грамматическая тема: Согласование существительных с прилагательными.
Цели урока: Учащиеся знают, что такое существительное и прилагательное. Понимают отличие прилагательного от существительного.