Ертөстік бізде қонақта

Атырау қаласы, Томарлы селосы,
«Шағала» балабақшасының мектепалды
даярлық топ тәрбиешісі Куанышева Г.Х.

Тақырыбы: Ертөстік бізде қонақта. (математикадан қорытынды сабақ)
Сабақтың мақсаты: балалардың сан және санау, геометриялық пішіндер, көлем, кеңістікті бағдарлау, уақытты бағдарлау бөлімі бойынша жыл бойына өткен білімдерін бекіту, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру, ертегі арқылы математика сабағына деген қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа, тапқырлыққа үйрету.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу
Сабақтың көрнекілігі: сандар, әр түрлі фигуралар, мультимедиялық тақта, суреттер.

Мектепалды сыныптарында ойын технологиясын қолдану жолдары

Қарағанды қаласы,
№ 16 ЖББОМ мектеп мұғалімі
Тәжит Манат Жанатқызы

«Мектепалды сыныптарындағы ойын технологиясын қолдану жолдары» жұмыс жоспары

№ шара уақыт жауапты ескерту
1. Әдебиеттерді зерттеу 2010жыл
Қыркүйек – қараша Тәжит М Бұл жұмыс желтоқсан айына созылды
2. Орыс педагогтарының еңбектерімен танысу, тәжірибеде қолдану 2010 желтоқсан – ақпан Тәжит М
3. Қазақ педагог - психологтардың еңбектерімен танысу, тәжірибеде қолдану 2011 Наурыз – мамыр Тәжит М
4. Жиналған мәліметтерді қорытындылау, тәлімгерден кеңес алу. 2011 мамыр Тәжит М
5. Озат тәжірибелі ұстаздардың дидактикалық ойындарды сабақта қолданылуы жайында ғылыми - республикалық журналдарда жарияланған мақалалардағы ойындарды сабақта қолдану

Сұраулы сөйлем

Мақсаты: Модулдік оқыту технологиясы арқылы сұраулы сөйлем туралы білімдерін толықтыруға, тиянақтауға мүмкіндік жасау; өз бетінше жұмыс жасауға баулу; оқушылардың оқу - әрекетімен
шұғылдануы арқылы теориялық ойлау, сөйлеу қабілеттерін
дамыту; кез келген уақытта бір - біріне көмекке келуге тәрбиелеу.
Әдіс - тәсілдері: танымдық ойлау әдістері, көрнекілік, сұрақ - жауап.
Көрнекілігі: жеке суреттер, тірек - сызба, кесте.

Сөз таптарына саяхат

Сабақ тақырыбы: Сөз таптарына саяхат.

Мақсаты:
Білімділік: Сөз таптарынан алған білімдерін нығайту, есте сақтау қабілетін қалыптастыру, шапшаңдыққа үйрету.
Дамытушылық: Сабаққа қызығушылығын ойын арқылы, сөздік қор арқылы дамыту.
Тәрбиелік: Еңбексүйгіштікке, әдептілікке, достыққа тәрбиелеу.

Мемлекеттік рәміздер

Күні: 3 қыркүйек 2012 жыл.
Сабақтың тақырыбы: Мемлекетті рәміздер.
Сабақтың мақсаты: Балаларға Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерімен таныстыру.Туды, Елтаңбаны және Гимнді бір-бірінен ажырата білуге үйрету.Балаларға рәміздерді құрметтеуге, қастерлеуге рәміздерді бәрінен биік ұстауға, рәміздердің әр элементтерін, бөлшектерін атауларын жатқа білуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері. (Ту, Елтаңба және Гимн)
Сабақтың байланысы: Тіл дамыту.
Сабақтың түрі: Тәрбие сағаты
Сабақтың әдіс-тәсілі: Әңгімелеу, өлең жолдарын қайталату, рәміздерді сурет бойынша таныстыру, сұрақ-жауап т.б.

Ұлттық ойындар

Атырау қаласы №2 орта мектебінің даярлық тобы мұғалімі
Құдайбергенова Ақырыс Нұрдаулетқызы

Ұлттық ойындар: Дене тәрбиесінде.
Сабақ тақырыбы: Ұлттық ойындар
Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының ертеден қалыптасқан, атадан-балаға мұра болып жалғасып келе жатқан ұлттық ойын-сауық түрлері туралы түсінік беру. Қазақтың ұлттық ерекшелігіне, күнделікті тұрмыс-тіршілігіне тығыз байланысты екенін түсіндіру. Балаға жастайынан дене тәрбиесін беруге, оны батылдыққа, ептілікке, тапқырлыққа, күштілікке, төзімділікке т.б. әдемі адамгершілік қасиеттерге баулу.
Сабақтың көрнекілігі: Асықтар, таяқша, қолдан жасалынған аттар, тақия.

Математика сабағында ұлттық ойындарды пайдаланудың маңызы

Атырау қаласы № 2 орта мектебінің даярлық тобы мұғалімі
Құдайбергенова Ақырыс Нұрдаулетқызы

С дыбысы мен әрпі

Атырау қаласы № 2 орта мектебінің даярлық тобы мұғалімі
Құдайбергеноа Ақырыс Нұрдаулетқызы

Ұлттық ойындар: Сауат ашу сабағында.
Сабақ тақырыбы: С дыбысы мен әрпі.

Сабақтың мақсаты:
1.Өткен дыбысты қайталай отырып, есте сақтау қабілетін арттыру.
2.Жаңа С дыбысымен таныстыру, сөз, сөйлем құруға дағдыландыру.
3. Ауызекі сөйлеу мәдениетін қалыптастыра, баспа әріп жазу жолдарын үйрете отырып, таза, сауатты жазуға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Кеспе әріптер, суреттер, жұмбақтар, ұлттық киімдер мен бұйымдар.

Сабақта танымдық қызығушылықты дамыту және оқушының өзіндік білім көтеруін ұйымдастыру жолдары

Информатика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту тұрғысынан тиімділігін арттыру бүгінгі жоғары және орта мектепте информатика оқыту теориясы мен әдістемесінің педагогикалық мәселелерінің бірі.

Жаңа тұрпатты мұғалім тұлғасы теориясы мен әдіснамасы

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
Жалантөс ауылы
Қ.Пірімов атындағы №103 орта мектеп
информатика пәні мұғалімі
Тажибаева Шолпанай Бибитовна

«Ұстаз ... жаратылысынан өзіне айтылғанның бәрін жете түсінген, көрген, естіген және аңғарған нәрселердің бәрін жадында жақсы сақтайтын, бұлардың ешнәрсені ұмытпайтын ... алғыр да аңғарымпаз ақыл иесі ..., мейлінше шешен, өнер-білімге құштар, аса қанағатшыл жаны асқақ және ар-намысын ардақтайтын, жақындарына да, жат адамдарына да әділ .., жұрттың бәріне ... жақсылық пен ізгілік көрсетіп ... қорқыныш пен жасқану дегенді білмейтін батыл, ержүрек болуы керек».
Әл-Фараби

Мемлекет мәдениетінің айнасы-мектеп. Шын мәнісінде еліміздің әлеуметтік, мәдени, саяси, психологиялық жай-күйі халықтың білім жүйесінен, оның деңгейінен, ағартушылық іс-әрекетінен анық аңғарылады. Осы орайда, жазушы Ә.Кекілбаевтың «Уақыттың жалғыз өлшемі бар ол-адам ғұмыры. Адам ғұмырының жалғыз өлшемі бар, ол – арттағы халықтың қамы үшін бітіретін іс» -деген сөзін еске алсақ, осындай үлкен іс атқарар бір сала – мектеп және оның мұғалімі.