Сайтқа кіру Тіркелу

Прямоугольная система координат

ВКО. г. Семей.
учитель математики и информатики,
ГУ «СОШ №33 им. К.Рыскулбекова»
Мусина Адемы Заманбековна
Урок математики по теме "Прямоугольная система координат".

6-й класс
Данный урок построен по проектной методике. Чрезвычайно важно показать детям их личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут и должны пригодиться им в жизни.
В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Использование мультимедийные средств обучения делает учебный проект более привлекательным, рациональным, способствует формированию устойчивого интереса к предмету.

Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями

ВКО. г. Семей.
учитель математики и информатики,
ГУ «СОШ №33 им.К.Рыскулбекова»
Мусина Адемы Заманбековна
7-й класс

Урок математики по теме: «Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями».
Цели и задачи урока: отработать навыки сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Развивать познавательную деятельность учащихся, прививать навыки самостоятельности, побуждать любознательность. Развивать культуру коллективного умственного труда. Формировать и развивать интерес учащихся к занятиям математикой, расширить математический кругозор учащихся

Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Устная работа.

Жай бөлшектер

ВКО. г. Семей.
учитель математики и информатики,
ГУ «СОШ №33 им. К. Рыскулбекова»
Мусина Адемы Заманбековна

Математика 5- сынып
Ашық сабақ «Жай бөлшектер»

Тақырыбы: “Жай бөлшектер”
Уақыты: 45 минут
Сабақ құрал-жабдықтары: компьютерлік класс, проектор, презентация, жауап-парақтары.
Мақсаты:
Білімділік: Осы тарауды қайталау және қорытындылау. Суреттер бойынша жұмыс жүргізу арқылы, жай бөлшектер туралы ұғымды бекіту.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлауын, ұқыптылықты дамыту.
Тәрбиелік: Олардың белсенділігін арттыру,

Қайталау

ШҚО, Семей қаласы
Қ.Рысқұлбеков атындағы
№ 33 мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі
Ошибаева Ғалия Бекеновна

Мақсаты: Көп таңбалы санды екі таңбалы санға бөлу амалына есептеу дағдысын қалыптастыру, білімін тексеру.
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ.
Сабақтың көрнекілігі: Семей қаласының мәдени орталықтары салынған карта.

Сандарды салыстыру

Қ.Рысқұлбеков атындағы №33 мектептің
математика пәні мұғалімі
Ерменова Алмагул Мұқатайқызы

«Сандарды салыстыру»
Оқушыларға сандарды салыстыруға үйрету артық, кем «» таңбаларымен жұмыстарын нығайту; артық және кем таңбаларымен «» жұмыс істеуге баулу екі жиынтықты теңестіре білу.
Міндеттері:
Таңбаларды, терминдерді орынды пайдалану және бір таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру біліктерін қалыптастыру.
Салыстыра отыра дұрыс сөйлеу мәдениетін сақтау
Ұзындықтарды өлшеп, салыстыру
Заттарды әр түрлі белгілеріне қарап салыстыра білу
Салыстыру нәтижелерін білдіретін терминдерді орынды қолдана білу
Сабақтың түрі:білім, білік, дағдыны дамыту және бекіту сабағы

7 санының құрамы

Атырау облысы, Қызылқоға ауданы
Сағыз селосы №9 орта мектептің
бастауыш сынып мұғалімі
Қарабатырова Қалимаш

Сабақтың тақырыбы: «7 санының құрамы»
Сабақтың мақсаты:
а) Оқушыларды 7 санының құрамын ажыратуға, әр түрлі текшелермен жұмыс жасауға дағдыландыру.
ә) Алған білімдерін саралау. Санды санға қосуға саннан санды азайтуға үйрету. Белгісіз санды табуға төселдіру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін ауызша есептеу дағдыларын ойын арқылы танымдық қабілеттерін логикалық ой-өрісін дамыту.
б) Еңбекқорлыққа, достыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Көрнекілік: Әр түрлі фигулалар ешкі мен 7 лақ, кесінділер, сызғыш, әр түрлі қарындаштар, сандар, теңдіктер, теңсіздіктер.
Сабақтың түрі: Ертегі сабақ
Әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, шығармашылық жұмыс
Сабақтың жүрісі:
Ертеде бір ешкі 7 лағымен суатқа су ішуге келсе алдынан ашыққан қасқыр шығып тап беріп, қуа жөнеледі. Жан сауғалап қашқан лақтардың ең кішісі басқаларынан адасып қалыпты.
Бүгінгі сабақта адасқан лақтың өз тобына қосылуына көмектесуіміз керек

Сравнение задач на нахождение суммы и на разностное сравнение

Г. Жезказган, сш № 10
преподаватель начальных классов
Кобелева Валентина Иосифовна

Тема. Сравнение задач на нахождение суммы и на разностное сравнение.Урок – закрепление.
Цель. Продолжить работу по решению задач данного вида.
Задачи. Сформировать у детей умение решать задачи на нахождение суммы и на разностное сравнение, сравнивать их между собой, находить сходства и различия, закреплять знание таблиц сложения и вычитания.
Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, правильную математическую речь учащихся, внимание.
Прививать навыки культурного поведения на уроке, правильную организацию труда, расширять кругозор, воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование. Учебник, пять листочков с примерами, рисунок корзинок, раздаточный материал – 7 грибов, кузнечик, муравей, бабочка, рисунок поезда, избушка на курьих ножках.

Сложение и вычитание вида 27+36, 63-27.

Г. Жезказган, сш № 10
преподаватель начальных классов
Кобелева Валентина Иосифовна

Тема. Сложение и вычитание вида 27+36, 63-27.

Цель. Закрепить умение учащихся выполнять письменные приёмы сложения и вычитания вида 27+36, 63-27.
Задачи. Совершенствовать умение раскладывать двузначные числа на разрядные слагаемые.
Развивать вычислительные навыки, математическую речь, умение решать задачи, переводить единицы длины (более крупные в более мелкие и наоборот).
Прививать эстетические качества, навыки самостоятельности.

«3 және 4 сандарын салыстыру»

Қызылорда облысы
Қазалы ауданы, Әйтеке би кенті
№7 «Балдырған» балалар бақшасының тәрбиешісі
Баймағамбетова Майра
Ортаңғы «А» тобы
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика

Мақсаты: 3 және 4 санын салыстыру, санды қатар ретімен ауызша санауға жаттықтыру. Логикалық ойын, тапсырмаларды орындау арқылы баланың 3 және 4 саны көлемінде білімін арттыру. Сан қатарындағы алдыңғы және келесі санның орнын білуді үйретуді жалғастыру.
Көктем мезгілінің ерекшеліктерін аңғара отырып, оны күнделікті оқу іс-әрекетінде есте сақтап, сөз арасында байланыстырып айтуға үйрету. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

7+2 түріндегі есептеу.

Жезқазған қаласы, № 10 орта мектептің
бастауыш сынып мұғалімі
Ершаева Калдыгуль Танатаровна

Тақырыбы: 7+2 түріндегі есептеу.
Мақсаты: 7+2 қосу кестесін және жай есептердің мазмұны бойынша амалды таңдай алу білігін жетілдіру.
Міндеттері: Оқушылардың математикалық сөйлеу тілін, ой ұшқырлығын, тапқырлығын, өздігінен әрекеттенуін дамыту. Ауызша, шапшаң есептеу дағдысын және пәнге деген
қызығушылығын арттыру. Оқушыларды қоршаған ортасымен ізгілік қарым-қатынасқа, қамқорлыққа, достыққа тәрбиелеу.
Абайдың қара сөздері, Ашық сабақ, Бастауыш, Информатика, Мұқағали Мақатаев, Мұқағали Мақатаевтың өлеңдері, Русский язык, Сабақ жоспары, Тәуелсіздік, Физика, Химия, абай құнанбаев қара сөздері, абай құнанбайұлының қара сөздері, ана тілі, ағылшын тілі, ағылшын тілінен сабақ жоспары, бала-бақша, балабақша, бастауыш сынып, баяндама, биология, география, дүниетану, математика, математикадан сабақ жоспары, нақыл сөздер, презентация, сайыс, сайыс сабақ, сауат ашу, сценарий, тарих, тақпақ, технология, тәрбие сағаты, Қазақ әдебиеті, қазақ тілі, қазақ тілінен сабақ жоспары, қысқа мерзімді жоспар, өлең

Барлық тегтерді көрсету