Химияны оқуға оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында танымдық және дербес қабілеттерін дамыту

Д.И. Менделеевтің периодтық заңы

Сыныбы. 8
Сабақтың тақырыбы: Д. И. Менделеевтің периодтық заңы.
Пән мұғалімі: Намазбаева Айжамал

Сутек. Сутектің табиғатта таралуы және алынуы

Астана қаласы, №63 орта мектебі
химия, биология пәні мұғалімі Музапарова Д. Б.

Электролиттік диссоциациялау дәрежесі. Күшті және әлсіз электролиттер

Астана қаласы, №63 орта мектебінің
химия және биология пәні мұғалімі
Музапарова Дидар Баяхметовна

Химиялық байланыстың негізгі түрлері

Астана қаласы, №63 орта мектебі
Химия және биология пәні мұғалімі
Музапарова Дидар Баяхметовна

Сундучок химических загадок.

Сундучок химических загадок.
город Актобе, Средняя школа № 26
ученица 11 класса Кайшанова Дана
Руководитель учитель химии
Алдабергенова Ляззат Аманжановна

Химия — одна из важнейших и обширных областей естествознания

Железо и его свойства

Тема урока «Железо и его свойства»
Алдабергенова Л.А. учитель химии
г. Актобе, СШ № 26

Мир Галогенов 9-й класс

Разработка урока по теме: «Мир Галогенов»
9-й класс
Алдабергенова Л.А.
учитель химии
Средняя Школа № 26,
город Актобе

Қышқылдар

Қызылорда облысы,
Қазалы ауданы, Қазалы ауылы
№100 мектептің химия пәні мұғалімі
Нұрмашева Жазық Әлімбетқызы

Қышқылдар

Қазіргі мектептерде сабақ өткізу барысында жиі қолданып жүрген интерактивті тақта арқылы өткізілген сабағыма тоқталайын. Интерактивті тақтамен көрнекілік көрсету арқылы оқушылардың қызығушылығын, интеллектуалдық танымын арттыра аламыз және өз білімдерін тақта арқылы сол уақытта тексеруге мүмкіндік береді.

Тұздардың жіктелуі, алынуы, қасиеті

Қызылорда облысы,
Қазалы ауданы, Қазалы ауылы,
№100 орта мектебінің жоғары санатты химия пән мұғалімі
Нұрмашева Жазық Әлімбетқызы

Сабақтың тақырыбы: Тұздардың жіктелуі, алынуы, қасиеті
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: Бейорганикалық қосылыс кластарын еске түсіре отырып тұздарға жалпы сипаттама беру, оларды жіктеу, алу және химиялық қасиеттері туралы мағлұмат беру, білімдерін іс жүзінде шығармашылықпен сауатты қолдана білуге дағдыландыру.
ә) Тәрбиелік: Оқушыларды сабақ үстінде жеке, топтық, ұжымдық қарам - қатынасқа баулу, ой пікірлерін өзара бөлісуге, достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу