Аңдардың қысқы тіршілігі

Мақсаты: 1. Қыс мезгілінің құбылыстары мен қыс табиғатының ерекшеліктері туралы білімдерін толықтыру. Балаларға жалпы құстар мен аңдар туралы, олардың тіршілігі мен пайдасы туралы түсіндіру; Балалардың белсенділігін, қызығушылығын, сөздік қорын, ой - өрісін дамыту; Аңдарды, құстарды қорғауға, қамқоршы болуға, табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Эстрадалық өнер

Сәлемдесу.
Оқушылар: Сәлем сізге, сәлем сізге, мұғалім.
Мұғалім: Амансың ба, оқушыларым,
Қал - жағдайың жақсы ма?

Қош сүйікті, әліппем

Қош, сүйікті Әліппем!
Әліппемен қоштасу салтанатының сценарийі.

Я дыбысы мен әрпі «Сұр қоян»

Я дыбысы бар сөздерді оқи және жаза білуге дағдыландыру;
«Сұр қоян» өлеңін мәнерлеп оқи білуге үйрету, мазмұнын түсіндіру;

Ата салтым - асыл мұрам

Мақсаты:
1. Қазақ халқының қанына сіңген ізгі адамгершілік қасиеттерінің халықтың салт - дәстүрлерімен сабақтастығын түсіндіру, кейбір халық әндерін, мақал - мәтелдерін үйрету.

Міржақып Дулатов "Қыс" өлеңі

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларды жаңа тарау тақырыбымен таныстыру.
Міржақып Дулатов өмірі мен еңбектерін таныстыра отырып, мәтінді мәнерлеп оқуға үйрету.

“I know everything” (Kazakhstan is my motherland)

The main objectives: To develop the unprepared speech of pupils, to generalize the knowledge of pupils gained at English lessons.
To consolidate knowledge of pupils,
To develop ability to work in collective and to make the joint decision; to develop positive personal qualities;

The night sky

The main objectives: To explain children meanings of new words.
To teach them the names of planets.
To develop children’s reading, listening and speaking abilities.
To bring up to be the patriot of their country.

Химиялық ұғымдар

Сабақтың білім беру мақсаты: Ойша саяхат арқылы оқушылардың тарау бойынша алған білімдерін жүйелеу, іскерлік дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың танымдық қабілетін ойша саяхат арқылы дамыту, ойлау жүйесін тереңдету, химия тілінде сөйлеуге үйрету.

Ю. Трифонов. Мы любим людей успеха

Развитие критического мышления учащихся, развитие устной речи учащихся посредством формирования умений выражать свои мысли систематизированно и образно, воспитание интереса к изучению русского языка при помощи введения в процесс урока методов обучения тому, как обучаться.