Бала тәрбиесіндегі ата - ананың рөлі

Отбасы болып құрылғаннан бастап, ата – ана өмірдің алғашқы күнінен бастап, өздерінің негізгі борышын атқаруға кіріседі. Ең басты, яғни олар – ата - ана тәрбиеші, бала тәрбиені, яғни тәрбиенің алғашқы қадамын өзінің алтын ұясынан алады.

Сорпаның емдік қасиеті

Қазақ халқы ет жеп болып, сорпасын ішпей, ас қайырмайтын болған. Қай заманда да асты жоғары бағалаған. Қазақ халқының сорпаның емдік қасиеттері жайлы білімі бұрыннан болған.

“Она тилим-жону дилим”

Мақсад: таълимий: ўқувчиларга ўзбек ва қозоқ тили, уларнинг инсон ҳаётидаги, жамиятимиздаги ўрни, роли ҳақида маълумот бериш;
тарбиявий: ўқувчиларни она тилини, давлат тилини севишга. уни ардоқлаб ўрганишга ундаш;

Алгоритм құрылымы: Сызықтық немесе тізбекті алгоритм

Білімділігі: Оқушыларды алгоритмнің командалары және оның құрылымын түсіндіре отырып, компьютерде есеп шығару кезеңдерімен таныстыру, практика жүзінде қолдануға үйрету;

«Қазақ әдебиеті» пәнінен бағыты бойынша жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы

Жалпы орта білім беру деңгейінің 10 - 11 - сыныптарына арналған «Қазақ әдебиеті» пәнінен жаратылыстану - математика бағыты бойынша жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы

Сөз таптары (қайталау сабағы)

Мақсаты: а) Өткен сөз таптарын еске түсіріп, алған білімдерін кеңейту.
Сөз таптарын сөйлем ішінен тауып, оған сұрақ қоя білуге үйрету, сауатты жазуға дағдыландыру.

Сөз таптарын қайталау

Сөз таптары туралы білімдерін шыңдау, сөз таптары туралы ұғымдарын жетілдіру, сөздерге дұрыс сұрақ қою арқылы сөз таптарын шатастырмай ажырата білуге үйрету, қатесіз, көркем жазуға баулу

Тіршіліктің негізі – салауатты болашақ

Мақсаты: жас ұрпаққа адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, бағалы байлық екендігін түсіндіру, денесін шыңдауға, шымыр да шапшаң, ұқыпты да жинақы, талғампаз да қанағатшыл, таза да әдемі болуға тәрбиелеу.

Менің денсаулығым, менің болашағым

Мақсаты: жас ұрпаққа адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, бағалы байлық екендігін түсіндіру.

Асан қайғы «Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызы

Барлық оқушылар орындай алады:
мәтіннің негізгі идеясын толық түсінеді, оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай алады, сыни хабарлама жазады.