Жұлдыздар. Аспан әлемі ҚМЖ

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 05. ӘТН1. Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу.

«Абай жолы» роман - эпопеясындағы Абайдың көркем бейнесі

Сабақтың мақсаты: «Абай жолы» роман - эпопеясының дүниежүзілік классикаға енген шығарма екенін таныту

Мұхтар Мағауин "Бір атаның балалары" повесіндегі кейіпкерлер келбеті

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: М. Мағауиннің "Бір атаның балалары"повесінің мазмұнын бекіту, әңгіме кейіпкерлеріне талдау жасау;

Мұхтар Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасы

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: М. Шахановтың өмірі мен еңбектеріне сипаттама бере отырып, поэманың негізгі мәнін ұғындыру, батыр бабамыз Махамбеттің бейнесін ашу;

Қозы Көрпеш - Баян сұлу - махаббаттың символы

Сабақ мақсаттары: Барлығы автордың көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтайды, жанрлық ерекшелігін ажыратады.
Көбі жазба жұмыстарын орындайды, пікір жазады.

8-сынып. Лиро - эпостық жырлар

Лиро - эпостық жырлар ғашықтық жырлар - лирикалық әрі эпикалық шығарма. Оқиға желісі бірін - бірі құлай сүйген екі жас арасындағы махаббатқа құрылады. Көпшілігінің оқиғасы сүйгеніне қосылуды аңсаған, жастарға ескі салт - сана қарсы тұрып, мерт қылумен аяқталады.

С. Сейфуллиннің «Далада», «Келіншектің бесік жыры», «Орман», «Сағындым» (Қамауда), «Сыр сандық» өлеңдері.

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Сәкен Сейфуллин өмірі мен шығармашылығымен, өлеңдерімен таныстыру, тақырыптық, идеялық мазмұнын ашу. Көркемдік ерекшелігіне талдау жасау.

Мағжан Жұмабаев өмірі, шығармашылығы

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Мағжан Жұмабаевтың өмір жолы мен жазушылық қызметінен алған мағлұматтарын толықтыру, пысықтау.

Ғабиден Мұстафин «Шығанақ» романы

Сабақтың мақсаты: Жазушының өмірінен мәлімет бере отырып ерлікке, адамгершілікке баулу;
Логикалық ойлау қабілеттерін, өмірге деген көзқарастарын дамыту.

«Қаратпа сөздерге қойылатын тыныс белгілерін қайталау» (9 сынып)

1. Білімділік: Қаратпа сөз және оның тыныс белгілері туралы алған білімдерін қайталау, сөйлем мүшесі бола алмайтын сөздер екенін ұғындыру, саналы меңгерулерін тексеру.