Шығамын білім шыңына!

Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оқушылардың математикалық білім қабілеттерін тексеру, алған білімдерін пысықтау.
Дамытушылығы: Мұндағы өлең - есептер, ертегі есептер, сөзжұмбақты шешу арқылы логикалық ойлау қабілетін дамыту.

С. Торайғыров «Кедей» өлеңі

Сабақтың мақсаты: СТО технологиясын қолдана отырып, дамыта оқыту сабағын ұйымдастыру.

Сөз таптары 2 сынып

Сабақтың мақсаты: Сөз табы ұғымымен таныстыру және сөз таптары туралы түсінік беру.

Өсімдіктердің қысқы өзгерісі

Мақсаты: Оқушыларға қыс мезгілі жайында түсінік беру. Қыс маусымында ағаш пен бұта өсімдіктерінде болатын өзгерістерді аңғарту. Ағаштың суыққа төзімділігіне көз жеткізу. Өз ойларын жүйелі түрде жеткізе білуге үйрету. Табиғатты аялауға шақыру.

Тұңғыш қазақ ғарышкер

Ғарыш жайында білімдерін кеңейту, жаңа мағлұматтар беру.
Ойлау дағдыларын, өз - ой пікірін толық айту мүмкіндігін, мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту.

Зат есім

Оқушылардың зат есім жайлы білімдерін кеңейте түсу, дұрыс сұрақ қоя білу, зат есімді таба білуге үйрету.
Зат есімдерге мысалдар келтіре білу, жаттығулар, тапсырмалар орындау барысында ойлауын, есте сақтауын дамыту.

Тура теңдіктердің қасиеттері негізінде теңдеулерді шешу

Оқушылардың тура теңдіктер жайлы, теңдеулерді шешу жайлы білімдерін нығайту.
Оқушылардың жылдам есептеу дағдысын қалыптастыру, есте сақтау, ойлау және математикалық тілде сөйлеуін дамыту.

Шыбын мен көбелек

Сейітқұл Оспановтың өмірі мен шығармалары туралы білімін кеңейту. Шыбын мен көбелек әңгімесінің мазмұны мен идеясын ашу.
Жануарлар, жансыз заттар әрекет ететін мысалдың рөліндегі жәндіктер өміріне тоқталу.

Діні қуатты елдің іргесі берік

Мақсаты: 1. Оқушыларға қазіргі кездегі қазақ қоғамын жайлап бара жатқан түрлі келімсек дүние ағымдар, олармен күресу, сақтану жолдары турасында пікірлесу. Дін мәселесі жөнінде оң пікір қалыптастыру.

Сейітқұл Оспанов "Шыбын мен көбелек" (мысал)

Сабақтың мақсаттары:
Білімділік. Оқушылардың С. Оспановтың өмірі мен шығармалары туралы білімін кеңейту. Шыбын мен көбелек әңгімесінің мазмұны мен идеясын ашу.