Үйден оқытылатын оқушылармен жұмыс түрлері

Жұмыс папкасының реттілігі:
1. Түйіндеме
2. Анықтама
3. ППМК қорытындысы
4. Ата - анасы туралы мәлімет

5-6 жасар балалардың ойын арқылы сөйлеу тілін дамыту және сыни тұрғыдан ойлау технологиясы бойынша құзыреттілікті меңгерту

6 - 7 жастағы баланы оқу - тәрбие процесінде дамыту мәселесінде басты ролді ең алдымен баланың өздігімен әрекеті және танымдық белсенділігі атқарады. Ғалымдар С. Л. Рубинштейн, Д. П. Годовикова, Т. А. Куликова, А. И. Сорокинаның еңбектерінде 6 - 7 жастагы балалардың білуге құштарлығының, танымдық қызығушылығының, коммуникативтік сұрақтары, түрткісінің дамуы танымдық белсенділігінің көрсеткіштері ретінде атаған.

Сабақтың тииімділігін арттыру жолдары мен құралдары

Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы,
"№42 орта мектеп" КММ қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
Аманжолова Тана Тастанқызы

Ұстаз – мектептің жүрегі

Заманауи педагог-психологтың оқу-тәрбие кеңістігіндегі тұлғалық және кәсіби құзырлылығы

Сыр сұхбат

Сенім-менің серігім

Аялай біл, сен деп соққан жүректі

Құндылық: Сүйіспеншілік
Қасиеттері: Мейірімділік, аялау, адамгершілік қасиеттерді жете түсіну
Мақсаты: Жаныңда жүрген жақын адамдарды ( отбасы мүшелері, құрбы - құрдастар, достар) сыйлауға, құрметтеуге үйрету.

Сабақ типологиясы

Шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданы,
Тоғас батыр атындағы орта мектеп
Маселова Маржан Еркінғазықызы

Мектепалды сыныптарында ойын технологиясын қолдану жолдары

Қарағанды қаласы,
№ 16 ЖББОМ мектеп мұғалімі
Тәжит Манат Жанатқызы

«Мектепалды сыныптарындағы ойын технологиясын қолдану жолдары» жұмыс жоспары

№ шара уақыт жауапты ескерту
1. Әдебиеттерді зерттеу 2010жыл
Қыркүйек – қараша Тәжит М Бұл жұмыс желтоқсан айына созылды
2. Орыс педагогтарының еңбектерімен танысу, тәжірибеде қолдану 2010 желтоқсан – ақпан Тәжит М
3. Қазақ педагог - психологтардың еңбектерімен танысу, тәжірибеде қолдану 2011 Наурыз – мамыр Тәжит М
4. Жиналған мәліметтерді қорытындылау, тәлімгерден кеңес алу. 2011 мамыр Тәжит М
5. Озат тәжірибелі ұстаздардың дидактикалық ойындарды сабақта қолданылуы жайында ғылыми - республикалық журналдарда жарияланған мақалалардағы ойындарды сабақта қолдану