Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім. (3 - сынып)

Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.
Сурет бойынша 2 - 3 сөйлеммен өз ойын білдіру.

Аяз би ертегісіндегі кейіпкерлер бейнесі

Ертегі мазмұнымен танысу, өмірдегі қарапайым адамның зеректігі мен танымдылығы, ертегі кейіпкерлерінің бейнесін жан-жақты аша отырып, оқушыларды қайырымдылыққа, мейірімділікке, адамгершілікке, татулыққа, еңбекті сүюге тәрбиелеу, ойлау қабілеттерін кеңейту, сөйлеу мәдениетін дамыту, шығармашылыққа баулу.

Қарахан мемлекеті

Тарихи ұғымдарды қолданып, Қарахан мемлекетіндегі жер иелену ерекшеліктерін түсіндіру.

Ғұн тайпаларының бірігуі

Ғұндардың мемлекеттік дәрежеге қалай жеткенін түсіндіреді.
Ғұн тайпалық бірлестігінің құрылу алғышарттарын анықтайды.

Қазақстан – тәуелсіз мемлекет.

Мәтіннің мазмұнын меңгерту, Қазақстан туралы білімдерін толықтыру, білім алушылардың сөйлеу қабілеті мен танымдық деңгейін арттыру, сөздік қорын молайту.

Ж дыбысы мен әрпі

Мұғалімнің көмегімен қарама - қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналысөздердің мағыналарын ажырату.

Мектептегі бір күнім

Бүгінгі сабағымыз осы апта күндері жайлы және соның ішінде мектептегі бір күніміз жайлы болмақ.
Олай болса Оспанхан Әубәкіровтың «Жеті шал»әңгімесімен танысалық.

Киіз үй

Киіз - өте қарапайым әрі тұруға қолайлы баспана.
Тебіндік жайылым - жылқы малының қарды теуіп, оны тебіндеп аршып жеуі айтады.

Египеттегі ғылыми білім негіздері

Египеттік жазудың шығуы мен дамуын зерттеу арқылы оқушылардың білім, білік дағдысын қалыптастыру.
Египетте дамыған ғылыми білімдердің түрлері жайында анықтап біледі.

Жапырақ – өркеннің бүйірлік және жанама мүшесі

Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасауы арқылы терең ойлауын, қосымша ақпарат көздерін пайдаланып, өздігімен зерттеу жұмыстарын жүргізу арқылы білімдерін дамыта отырып, дағдысын қалыптастыру.