Ұзындық өлшем бірліктері. Километр

Математика. 2 - сынып
Сабақтың тақырыбы: Ұзындық өлшем бірліктері. Километр.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: оқушыларды ұзындықтың жаңа өлшемдерімен - миллиметрмен, километрмен таныстыру; миллиметрге дейінгі дәлдікпен өлшеуге үйрету.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін, есептеу дағдыларын дамыту.
3. Тәрбиелік мәні: Шапшаңдыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс – тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап, көрнекілік, өздік жұмысы.
Қолданылатын технология: ДБІ технологиясы.
Пән аралық байланыс: күнделікті өмірмен, дүниетанумен байланыс.
Көрнекілігі: ұзындық өлшем бірліктеріне байланысты суреттер.
Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың өту әдісі: дәстүрлі.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
а) Психологиялық дайындық.
ІІ. Өткенді пысықтау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
IV. Қорытынды.
V. Бағалау.
VI. Үйге тапсырма.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
а) Психологиялық дайындық.
Жақсы істі үйренейік еселеп, жамандықтан бойды алып қашайық.
Оқулықтан санап көріп есептеп, сан еліне құтты қадам басайық!
ІІ. Өткенді пысықтау.
Есептермен ауызша жұмыс жүргізу.
- Үйдің биіктігі 16м, ал сарайдың биіктігі 4м. Сарай үйге қарағанда неше метрге аласа?
- Бақта 16 шие ағашы бар. Бұл алмұрт ағашына қарағанда 4ағашқа кем. Бақта неше алмұрт ағашы бар?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Ұзындығы 1см және 1дм кесінділерді дәптерге сызу тапсырылады. Сызғыштағы кішкене сызықтар нені білдіретінін сұрау.
Оқулықпен жұмыс.
№1 ауызша талдау.
«Метр» деген сөз француз тілінен аударғанда «өлшем» деген ұғымды білдіреді. «Кило» сөзі «мың» деген мағынаны береді. Шындығында, 1км - 1000м.
№2ауызша орындалады.
№3 І күні - 12км
ІІ күні -?, 40 км >
ІІІ күні -?, сонша
№4 (48 - 8)+6 (55 - 17)+6
Сергіту сәті. Көңіл - күй және жүріс.
- Алдымен ұсақ жауын болып, содан кейін үлкен тамшы болып жауамыз.
- Торғайға айналамыз, шағалаға, бүркіт болып ұшамыз.
- Көңілді сайқымазақ болып секіреміз.
№6
6дм 8см * 60см
1м *80см
52см *5дм1см
10дм *1м
11кг+30кг *90кг - 60кг
19кг+18кг *15кг+17кг т. с. с.
№7
1) 7см
2) 9см
3) 3см
№8 өздік жұмысы ретінде беріледі.
ІV. Қорытынды.
- Бүгінгі сабақта нені үйрендік?
V. Бағалау.
VІ. Үйге тапсырма