Тақырып: Бөлшектермен үлестер. Олардың жазылуы.
Мақсаты: 1. Бөлшектер мен үлестер туралы түсінік беру. Бөлшектің жазылуымен таныстыру.
2. Оқушылардың бөлшекті жазу, оқу дағдысын дамыту, есептеу, есте сақтау қабілетін жетілдіру. Өткен сабақты толықтыру.
3. Оқушыларды ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Көрнекілік: геометриялық фигуралар, жолақтар, сурет.
Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру.
1. Сәлемдесу, түгендеу.
2. Оқу - құралдарын ретке келтіру.
IIҮй тапсырмасын тексеру.
1. Ауызша мысалдар.(Көбейту кестесіне байланысты)
2. Жылдамдық, уақыт, қашықтық ережелерін қайталап, формуласын еске түсіру.
S=V∙t,
V=S: t,
t = S: v.
III. Жаңа сабақ.
«Ой қозғау» стратегиясы. Ауызша есептеулер. 100 - дің жартысы нешеге тең? 1000-ның жартысы? 1 тәуліктің жартысы неше мин? 1/2 шелек су 4 л болса, толы шелек неше л болады? Кесіндінің жартысы 5см болса, осы кесіндінің ұзындығы неше см?
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
а) Бөлшек туралы түсінік беру.
- бүтін алма - жартысы немесе 1/2 бөлігі. - ширек, немесе 1/4 бөлігі
ә) Бөлшектің оқылуы мен, алымы мен, бөлімін таныстыру.
Бөлшектің үсті - 1, 1 - алымы,
Бөлшектің асты - 2, 4 - бөлімі
IV. Оқулықпен жұмыс.
№1Сурет бойынша бөлшек, бөлшектің алымы мен бөлімі туралы білімдерін толықтыру.
а) Бөлшектерді жазу.
4/16, 9/21, 2/4, 1/4, 1/3, 3/9, 1/9, 2/3
ә) Ережені оқып қайталау.
2. Практикалық жұмыс. Әр оқушыға жолақ таратып, оның ұзындығын өлшеу. Осы жолақтың 1/(2 ), 1/4, 1/3, 4/6 бөлігі неше см болатынын табу.
б) Тақтада ілінген дөңгелектің, тіктөртбұрыштың неше бөлігі болғанын бөлшек түрінде жазу.
3/4, 1/6, 2/4, 4/8;
V. Өткен сабақ бойынша тапсырмалар орындау.
№2Топ бойынша жұмыс. Әр топ өздеріне берілген есепті шығару.
1 – Д
S1=256км
S2=128км
?
256+128=384(км)
2 – Д
S1=6км 25м
S2=3км 13м
s -?
S=6 км25м+3км13м+2м =11км38м
№3Ойын «Кім жылдам?» Мысалдардың жауаптарын ғана жазу.
№4Теңдеу шешу.
№5Шеңбердің диаметрі арқылы тіктөртбұрыш сызып, периметрін табу.
VI. Шығармашылық тапсырма.
№6 Есепті шығару.
200+500=700 м 500 - 200=300м
VII. Жаңа сабақты бекіту. Өздік жұмыс.
20м жіптің 1/2, 1/4, 1/10 бөлігін тап.
1 сағаттың 1/6, 1/10 бөлігін тап.
1 жылдың 1/2, 1/3, 1/4, 1/6 бөлігін тап.
VIII. Сабақты сұрақ-жауап түрінде қорыту.
Бөлшек деген не?
Бөлшектің бөлімі нені білдіреді?
Бөлшектің алымы нені білдіреді?
IX. Үйге 106 - 107 бет,№3,№4
Бөлшектермен үлестер. Олардың жазылуы
- Nailya
- 28 қаңтар 2013
- 12631
- 0
- 0
Ілмек сөздер: Бөлшектер мен үлестер, математика бастауышқа, ашық сабақ
Ұқсас жаңалықтар:
Жай бөлшек. Жай бөлшекті оқу және жазу.
Жай бөлшектердің анықтамасын өз сөзімен айта алады, жай бөлшектерді оқи және жаза біледі; Оқушылардың басым бөлігі: шамалардың бөлігін жай бөлшектің...Үлестер. Жай бөлшек
Атырау қаласы, Ғани Мұратбаев атындағы орта мектебінің математика пән мұғалімі: Қанатова Талшын Иватқызы...Үлестер. Жай бөлшектер
Ақтөбе қаласы № 41 жалпы білім беретін орта мектептің Математика пәні мұғалімі: Уразалина Айжан Дәулетқызы...Жай бөлшек. Жай бөлшектерді оқу және жазу
Қызылорда қаласы Талдыарал елді мекені № 215 орта мектебінің жоғарғы санатты математика пәні мұғалімі Абдикаримова Гаухар Абдикаликовна...Жай бөлшектер
ОҚО. Шымкент қаласы, №7 СПАТАЕВ атындағы мектеп - лицейінің математика пәні мұғалімі Төреханова Күләш Осатайқызы...Пікірлер: 0
Пікір білдіру
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.