Қуаныш пен сүйіспеншілік үйі

Балалар, «Ғажайып жұлдызша» жылулық шеңберіне тұрайық.
Балалар мен әңгімелесу
«Балабақша - қуаныш пен сүйіспеншілік үйі» туралы әңгімелеу. Балабақшада балалар жақсы көп нәрсеге: бірін - бірі сыйлауға, көмктесуге, тату ойнауға үйренеді. Тәрбиеші «Балабақша - достықтың, ұйымшылдықтың отаны» екенін түсіндіреді. Балабақша, достық тақпақтар кім біледі?
Сергіту сәті
«Тәтті сөздер» ойыны.
«Қарлығаштың тұмсығынан конверт алу»
«Қарлығаш досымыз қызықты ойын дайындап қойыпты»
Қанекей бәріміз бір - бірімізге «Тәтті сөздер» сыйлайықшы. Мысалы: «Кәмпит», «балмұздақ», «апельсин» т. б.
Қанекей, балалар, шеңберге тұрайық, денені жан - жақты дамытушы жаттығуларын жасайық. Балаларға майда доптарды көрсетіп оларды алып нысынға тигізу керек екендігін айту, нысан ретінде тәтті заттар карточкасы. Әр бала нысанға допты тигізген соң оны әкеліп атын айтып, әңгімелесу.
Педагог балаларды балабақша шағын орталықпен танысуға саяхатқа шақырады.
Экскурциаға шығар алдында әдептілік ережесіндегі «Сәлем сөздің анасы» деген мақалды естеріне түсіріп үлкен адамдармен жолыққан кезде қалай амандасу қажеттігін естеріне түсіреді. Экскурциаға поездбен шығайық.
Балалар колонаға бір - бірден тұрады 1 - шісі поровоз, ал қалғандары вагон. Тәрбиеші гудок береді де, поезд алға жылжиды, ең әуелі баяу, кейін жылдам, жылдамырақ және ең соңында балалар жүгіреді. «Поезд станцияға жақындап келеді» дейді тәрбиеші. Балалар жүрісті бірте - бірте баяулатады да, поезд тоқтайды. Балалар серуенге шығады. Олар жан - жаққа тарап, гүлдер, жеміс саңырауқұлақ тереді. Гудокты ести сала олар қайтадан калонаға тұрады да, поезд қозғалысы жаңадан басталады. Ойынды 2 - 3 рет қайталау.
Балалардың белсенділігін бағалау, мақтап мадақтау. «Қоштасу» жылулық шеңбері. Балалар шеңбер бойына жиналып, бір - бірімен «Кездескенше, Сау бол!» деп қоштасады.
Ғажайып жұлдызша сыйлау арқылы жақсы тілектер айтып, бір - біріне күлкі шуағын сыйлады.
Тақпақтар «достық» «ойыншық» «балабақша»
Ойынға қызығушылық танытады.
Балалар майда доптарды алып нысанға лақтырады. Тигізген карточканы алып тәрбиешіге береді. Атын айтып әңгімелейді
Қимылды ойынға қатысады.
Балалар ойыннан алған әсерін сөзбен әңгімелейді.