"Қыс қызығы"сөйлеуді дамыту

2.Негізгі бөлім:
Тосын сәт: Үнтаспадан ысқырған боранның даусы естіледі.
- Балалар, бұл ненің даусы?
- Боранның даусы
- Енді терезеге қарайықшы, әйнегінен не көріп тұрсыңдар?
- Әдемі суретті көріп тұрмыз
- Бұл суретті аяз бізге көрсетпей салып кеткен екен. Күн қатты суық болған кезде, аяз әр үйдің терезесіне осындай әдемі суреттер салады.
-Боран балалар,қыс мезгілінде болады екен.
-Қыс мезгілі балалар 4 айда 1 рет келеді. Қыс мезгілі өте суық,аязды болады екен. Далада қар жауады,балалар қардан аққала жасайды.
Қыста әр-түрлі мерекелер болады,ия балалар!
-Қандай мереке болып кетті бізде?
-Дұрыс айтасыңдар!
-Бізге кім келді қонаққа жаңа жылда?
-Дұрыс айтасыңдар!
-Ал енді балалар қыс мезгіліне байланысты тақпақ айтамыз.
Қыс келді,қыс келді,
Қыс пен бірге суық келді.
Суықта біз тонбаймыз,
Киім-киіп тоңбаймыз.
- Қыс мезгілі сендерге ұнайды ма?
- Ия, ұнайды
- Несімен қызық деп ойлайсыңдар?
- Қыс аққаласымен, ақ ұлпа қарымен, Аяз атасымен, сырғанап ойнайтын мұзымен қызық.
Сергіту сәті.
Тоңса біздің қолымыз,
Қолғап киіп аламыз.
Сарт-сұрт, сарт-сұрт,
Шапалақты соғамыз.
Ойын ойнайық.
Дидактикалық ойын:«Қыс мезгілінің ерекшеліктерін тап»
Мақсаты: Балалардың логикалық ойлау қабілетін, ес, зейін, қабылдау процесстерін дамыту.
Шарты:Менің қолымда ғажайып қалташа бар оның ішінде жыл мезгілдерінің суреті бар сендер оның ішінен тақтаға тек қана қыс мезгілінің суретін тауып ілу керексіңдер. Балалар ойын шарты бойынша орындайды.