Отзыв о Послании Президента К. К. Токаева

Отзыв о Послании Президента К. К. Токаева

В первый день нового учебного года Президент Казахстана К. К. Токаев выступил с посланием народу страны: «Справедливое государство. Единая нация. Благополучное общество». Президент отметил, что наша страна находится на новом этапе развития, связанном с преобразованиями, прежде всего в политической сфере, которые, несомненно, влекут структурные изменения во всех областях жизни общества. Лейтмотивом политических реформ является идея о том, что «государство обеспечит равенство возможностей и справедливость для всех». Обращает на себя внимание то, что через всё Послание красной линией проходит идея заботы о простых тружениках, о гражданах Казахстана.
Для поступательного развития любого общества необходимо, чтобы каждый гражданин страны, независимо от своего социального статуса, положения в обществе имел возможность участвовать в развитии экономики, внося свой посильный вклад, тем самым реализовывать свои жизненные потребности. Именно поэтому Президент страны базовой целью экономической политики определяет качественный и инклюзивный рост благосостояния наших граждан. К. К. Токаев изложил своё конкретное видение путей достижения этой цели. Они касаются задач, стоящих в сферах ценовой политики, определения тарифов, системы налогообложения, таможенного администрирования, исполнения бюджета, поддержки предпринимательства, реорганизации государственно - частного партнёрства, упорядочения проблем землепользования.
Развитие экономики современного государства невозможно без привлечения инвестиций. Казахстан должен создать благоприятные условия для финансовых потоков в свою экономику. При этом роль государства в экономике будет планомерно снижаться. Правительство должно мобильно реагировать на любые вызовы, возникающие в экономической жизни страны, а значит, в жизни народа.
Настоящее послание – программный документ, в котором разъясняются актуальные на текущий момент требования не только к кабинету министров, к депутатскому корпусу, к акимам различных уровней и другим руководителям на местах, но и к каждому гражданину страны.
Представленная Главой государства программа повышения минимальной заработной платы, социальных выплат и пособий также ориентирована на повышение благосостояния казахстанцев. С этой же целью Президентом страны озвучена идея создания принципиально новой программы «Национальный фонд – детям».
Каждый житель страны не должен оставаться равнодушным созерцателем, а будучи на своём месте вносить посильный вклад в строительство и становление Нового Казахстана. И прежде всего это относится к интеллигенции, к людям, обладающим образованием и специальными знаниями в различных областях науки, техники и культуры. В этой связи Президент традиционно остановился и на проблемах в сфере образования. Именно учителям Президент отводит «решающую роль в построении Справедливого Казахстана». К. К. Токаев призвал продолжать реформирование высшего образования, повышая качество образовательных услуг. В системе высшего образования имеют место проблемы, требующие неотлагательного решения: льготное кредитование обучения, строительство общежитий, создание полноценных эндаумент - фондов в вузах... Президент предложил конкретные способы урегулирования задач, стоящих перед системой высшего образования.
Задачей вузов является качественная подготовка высококвалифицированных кадров для экономики страны. Будущее за профессионалами. В этой связи действительно жизненно звучит тезис Президента: «Сила нации заключена в людях, в их здоровье и глубоких знаниях. Крайне важно, чтобы в нашем обществе высоко ценились профессионализм и трудолюбие. Трудолюбивые граждане, настоящие профессионалы своего дела должны быть самыми уважаемыми людьми в стране. Именно такие граждане укрепляют наше государство».
Сегодня мы, социально активные граждане Казахстана, преподаватели ведущего вуза страны, всецело одобряем идеи послания Главы государства и заявляем о своей поддержке.

А. К. Ахмедова
старший преподаватель кафедры языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев факультета довузовского образования