Дәстүрлі билер соты

Тақырыбы: Дәстүрлі билер соты

Мақсаты: Тақырыптың идеялық мазмұнын ашу арқылы мазмұндайды, есте сақтау әдіс – тәсілдерін үйренеді, оқушының ойлау қабілеттері дамиды, тарихи тілдік қоры байиды.
Жалпы мақсат: Оқушыларға ХҮІІІ ғ. Қазақстандағы дәстүрлі билер сотының ерекшеліктерімен, қазақ қоғамындағы билер сотының рөлі мен маңызын ашу. Патша үкіметінің өзіне бағынышты аумақтағы билер сотына деген көзқарасын түсіндіру.
Күтілетін нәтиже: Оқушылардың тақырыппен жұмыс істеу, салыстыру, талдау жасау машықтарын жетілдіру, логикалық ойлау жүйесі мен өз ойын белгілі бір дәрежеде жеткізе білуге, сөйлеу мәдениетіне, тарихқа құрметпен қарауға үйренеді. Дәстүрлі билер сотының негізгі идеясының мағынасын, мақсатын түсінеді. Бұл идея арқылы қазақ халқының болашағы зор екендігін ұғады. Сыни тұрғыдан ойлана отырып, өз көзқарастарын білдіреді, пікірлеседі, талқылайды, қорытынды жасап үйренеді.
7 модульдің қолданылуы “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сын тұрғысынан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс - тәсілдер «СТО» технологиясының элементтері
Қолданылатын ресурстар Оқулық, тапсырма бетшелері, портреттер, стикерлер,
Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг Шаттық шеңберін жасай отырып, оқушыларды билердің сөздері арқылы топқа бөлу (3 мин) Оқушылардың мұндағы мақсаты топтаса отырып, жұмыс істеу
Сабақ кезеңдері Тапсырма Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушылардың іс - әрекеті
Білім

Қызығушылық
тарын ояту «Сәйкестендіру», «Иә/жоқ» тесті, «Мағынаны тану»
әдістері арқылы үй тапсырмасын қайталау
(7 мин) Үйге берілген тапсырманы өзіндік жұмыс алу арқылы диалогқа түсіру
ХҮІІІ ғас. Қазақстанның ғылымы, білімі және мәдениеті Мұғалім берген тапсырманы орындау үшін әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді
Түсіну «Ой қозғау» әдісі
Оқушыларға топпен жылдам ойлану мақсатында (3 мин)
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы жұмбақ жасырып, жаңа тақырыпты ашу
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой - пікірлерімен санаса білу
Топпен жұмыс жасау
Қолдану Жаңа тақырып
(7 мин) Мәтінмен жұмыс
Мәтінмен жеке жұмыс
Топтық жұмыс
І топ тапсырмалары Билер және билер соты
ІІ топ тапсырмалары Куәлар мен жазалаудың түрлері
ІІІ топ тапсырмасы Патша үкіметінің Қазақстандағы билер сотының өкілеттігін шектеуі Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айтады
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады, бір - біріне түсіндіреді
Талдау Топпен жұмыс «Сұрақ қою, қайта сұрақ қою» әдісі
(10мин)
Тақырып беріп өзара пікір сайыс ұйымдастыру Берілген тапсырманы уақытылы орындау, топпен тапсырмаларды талқылау, әр топтан оқушы ортаға шығып өз ойын және пікірін бүгінгі тақырып бойынша жеткізу, талдау және бағалау, тапсырмаларды орындау
Берілген сұрақтар арқылы топтар бір - біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.

Жинақтау «Жаңа тақырыпты біз былай түсінеміз»
(кітап, суретпен жұмыс, жинақтау, бағалау) (7 мин Мұғалім бүгінгі «Медиация» мен билер соты байланысты тақырыпта сұрақтар қояды Оқушылардың мақсаты берілген тақырыпты қаншалықты түсінгенін баяндау
Бағалау Өзін - өзі бағалау (3 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары Топ аралық бағалайды, Өзін өзі блум токсономиясы арқылы бағалайды
Үйге тапсырма Қосымша материалдарды пайдалана отырып, белгілі
қазақ билерінің қызметі олардың тапқырлығы мен
шешендігі туралы хабарлама дайындаңдар.(2 мин) Мазмұндау, тақырып соңындағы сұрақтарға дайындалу Күнделікке белгілеп алады
Рефлексия Стикерлерді толтыру
(3 мин) Ұсынылған стикерді толтыру

Толық нұсқасын жүктеу