Спасибо, мама!

Сочинение
«Спасибо, мама!»

Как не сможем мы отблагодарить солнце
за то, что оно дает нам тепло, свет и жизнь,
так и невозможно отблагодарить маму!
Каждая мама-это солнышко для каждого ребенка!
Одной рукой качая колыбель,
Другой, она весь мир, любя, качает.
О, мама, я люблю тебя, поверь!
Ведь с мамой быть всегда любой мечтает!

Звук и буквы А а

Халмурзаева Шара Халмурзаевна
г. Жезказган, сш № 10
Учитель начальных классов

Урок: Русская грамота – 1-ый класс

Тема урока: «Звук и буквы А а»
Цель урока: Сформировать навыки чтения и письма, развивать устную и письменную
речь, различать печатные и письменные, заглавные и строчные буквы Аа,
научить читать звукобуквенную схему с ориентировкой на гласные, научить
печатать и писать буквы Аа, воспитать качества личности обучаемого.

Простые и составные числительные

Класс: 7 «а»
Тема: Простые и составные числительные
Цели: 1. Научить отличать простые, сложные и составные числительные, обобщить и систематизировать знания об имени числительном, проверить уровень усвоения материала, закрепить навыки применения полученных знаний на практике;
2. Развивать внимание, память, речь учащихся.
3. Прививать школьникам любовь к русскому языку, развить интереса к изучению русского языка;

Тире в бессоюзном сложном предложении

Предмет: русская речь
Класс: 9а
Тема: Тире в бессоюзном сложном предложении
Цели:1. Образовательные: обобщение, систематизация и углубление знаний учащихся о бессоюзном сложном предложении, совершенствование их пунктуационных навыков по данной теме;
2. Воспитательные: формировать личностную позицию учащихся, воспитывать эстетический вкус, вызвать у учащихся интерес к теме урока,
расширить знания о Послании Президента, воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине и уважение к языку ( с помощью использованного материала на уроке);
3. Развивающие: развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный язык, развитие умения аргументировать, доказывать, развитие умения слушать, применять полученные знания
на практике, развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать;

Определение

Предмет: русская речь
Класс: 5
Тема: Определение
Цели урока:1. Формировать знания учащихся об определении: умение правильно и грамотно объяснять, какое слово является определением и почему; графически выделять второстепенные члены предложения. Закрепить умение графически выделять грамматическую основу предложения.2. Развивать умение находить определения в тексте и предложении, обозначать их графически; правильно задавать к ним вопросы; развивать умение учеников логически мыслить; грамотно отвечать на вопросы; использовать определения в своей речи; 3. Воспитывать у учеников чувства уважения к ветеранам войны;

Подлежащее и способы его выражения

Кызылординская область,
Казалинский район, кент Айтеке би
учитель русского языка Жарылкасын Гаухар Айболаткызы

Цель: А) Образовательная: Дать понятие главным членам предложения, показывать способы его выражения подлежащего, научить различать от других членов предложений.
Б) Развивающая: Развить речевую деятельность, кругозор, мышление учеников
В) Воспитательная: воспитывать любовь к родному краю, интерес к русскому языку.

Буквы Е и И в приставках не- и ни- отрицательных наречий

Раимбекова Динара Журсуновна
учитель русского языка и литературы
средней школы № 10
Карагандинской области

Класс 8
Тема "Буквы Е и И в приставках не- и ни- отрицательных наречий"
Цели урока:
1. знать условия выбора на письме буквы е в приставке не- и буквы и в приставке ни- .
2. уметь использовать опознавательный признак данной орфограммы – наличие не- и ни- и безударной гласной – для правильного выбора орфограммы
3. развивать речь при составлении связного рассказа на лингвистическую тему.
4. повторить правописание отрицательных местоимений, знаки препинания при деепричастном обороте,
5. создать условия для формирования у школьников чувства взаимоуважения, умения работать во времени.
Оборудование: ИКТ (компьютер и проектор с презентацией учебного материала), таблица “Не и ни в наречиях”, карточки для индивидуальной работы.

8 Марта – женский праздник

Раимбекова Динара Журсуновна
учитель русского языка и литературы
средней школы № 10 г. Жезказгана
Карагандинской области

Класс 4
Тема: 8 Марта – женский праздник.
Задачи урока: надети
Обучающая – научить поздравлять на русском языке с праздником 8 Марта своих близких;
Развивающая – творческое мышление, художественный вкус;
Воспитывающая – творческую активность и актуальность.
Оборудование: открытки Литературный ряд: стих Елены Благиной.

Н.А. Заболоцкий «Не позволяй душе лениться»

Смайлова Сауле Турсуновна
учитель русского языка и литературы
средней школы № 10
Карагандинской области

Класс 8
Урок литературы
Тема: Н.А. Заболоцкий «Не позволяй душе лениться»
“Речь человека – его судьба”.
Цели:
образовательные:
в результате урока ученики знакомятся с классическими образцами письменной речи;
совершенствуют навык создания текста;
развивающие:
развивают культуру речи;
развивают логику;
умеют вести диалог;
стремятся к творчеству;
воспитывающие:
устанавливаются новые связующие нити с людьми;
прививается чувство доброжелательности, внимания к собеседнику;
возрождаются забытые традиции написания писем;
воспитывается чувство аккуратности к тому, что делаешь;
учатся быть гражданами.

Повторение по разделу «Лексика»

Г. К. Матниязова
преподаватель русского языка и литературы
профессионального лицея №2
г. Аральска, Кызылординской области

Тема урока: Повторение по разделу «Лексика»

Цели урока:
проверить и закрепить знания, умения и навыки по разделу;
развивать навыки быстро вникать в суть задания, слушать и понимать русскую речь, развивать навыки устной связной речи, логическое мышление.
воспитывать навыки работать в группе, переживать за товарища, стремления показать лучшие знания.