Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных

Баймуканова Сауле Ширахановна
учитель русского языка и литературы
г. Жезказган сш № 10

Тема урока. Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных.
Цели урока.
Образовательные: систематизировать знания учащихся по разделу морфология; углубить знания о морфологических признаках прилагательного – разряде.
Развивающие: развивать аналитическое мышление, навыки монологического высказывания, речь, память.
Воспитательные: в ходе урока формировать устойчивый интерес к русскому языку.
Задачи: 1. Повторить известные знания о прилагательном как части речи.
2. Закрепить навыки определения разрядов прилагательных.
3. Развивать творческую активность учащихся.
4. Научиться использовать в своей работе стратегию «Двухчастный дневник».

Простые и составные числительные

Класс: 7 «а»
Тема: Простые и составные числительные
Цели: 1. Научить отличать простые, сложные и составные числительные, обобщить и систематизировать знания об имени числительном, проверить уровень усвоения материала, закрепить навыки применения полученных знаний на практике;
2. Развивать внимание, память, речь учащихся.
3. Прививать школьникам любовь к русскому языку, развить интереса к изучению русского языка;

Тире в бессоюзном сложном предложении

Предмет: русская речь
Класс: 9а
Тема: Тире в бессоюзном сложном предложении
Цели:1. Образовательные: обобщение, систематизация и углубление знаний учащихся о бессоюзном сложном предложении, совершенствование их пунктуационных навыков по данной теме;
2. Воспитательные: формировать личностную позицию учащихся, воспитывать эстетический вкус, вызвать у учащихся интерес к теме урока,
расширить знания о Послании Президента, воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине и уважение к языку ( с помощью использованного материала на уроке);
3. Развивающие: развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный язык, развитие умения аргументировать, доказывать, развитие умения слушать, применять полученные знания
на практике, развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать;

Определение

Предмет: русская речь
Класс: 5
Тема: Определение
Цели урока:1. Формировать знания учащихся об определении: умение правильно и грамотно объяснять, какое слово является определением и почему; графически выделять второстепенные члены предложения. Закрепить умение графически выделять грамматическую основу предложения.2. Развивать умение находить определения в тексте и предложении, обозначать их графически; правильно задавать к ним вопросы; развивать умение учеников логически мыслить; грамотно отвечать на вопросы; использовать определения в своей речи; 3. Воспитывать у учеников чувства уважения к ветеранам войны;

Я только девочка

Қызылорда облысы, Арал ауданы
№2 Арал кәсіптік лицей
орыс тілі және әдебиеті пәні мұғалімі
Матниязова Гульнар Кадиржановна

Тема внеклассного мероприятия: «Я только девочка»
Цель мероприятия: Раскрыть значение и многообразие творчества Цветаевой.
Оформление: Портрет М. Цветаевой. Слайды о жизни и творческой деятельности поэта.

Цитаты. Музыкальное оформление.
Форма: поэтический вечер
Эпиграф: Стихи Марины Цветаевой… всегда отправляются от какого-то реального
факта, от чего-нибудь действительно пережитого.
В. Брюсов

Имя существительное

Солтүстік Қазақстан облысы
Қызылжар ауданы
Шаховское орта мектебі
бастауыш сынып мұғалімі
Бейсембаева Рәзия Нұрахметқызы

Русский язык 4 класс
Тема:Имя существительное (обобщение) (слайд№1)
Тип урок: работа в группах (класс делится на 3 группы)
Цель: Повторить и закрепить знания об имени существительном (слайд№2)

Повторить и закрепить знания об имени существительном (слайд№2)
закрепить знания об имени существительном
развитие памяти и логического мышления
воспитание взаимовыручки, взаимоуважения в духе здорового соперничества

Средства связи в сложноподчиненном предложении

Солтүстік Қазақстан облысы,
Қызылжар ауданы, Шаховское орта мектебі.
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі:
Айсабекова Гульнар Мажитовна

Тема: Средства связи в сложноподчиненном предложении
Цель урока: систематизация и обобщение по теме «Средства связи в сложноподчиненном предложении»

Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения»

урок систематизации и обобщения знаний по теме "Односоставные предложения".

Солтүстік Қазақстан облысы
Қызылжар ауданы
Шаховское орта мектебі
орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі
Айсабекова Гульнар Мажитовна

Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения»

Тип урока: Обобщение и систематизация знаний.
Цели:
образовательные: проконтролировать степень усвоения знаний, умений, навыков по изученной теме;
формировать умения делать правильный выбор в определении типов односоставных предложений; умение пользоваться в описании односоставными предложениями;
развивающие: развивать память, речь, творческое мышление, орфографическую зоркость; развивать умения анализировать; развивать навыки самостоятельной работы;
воспитательные: способствовать развитию интереса учащихся к изучению русского языка; воспитывать любознательность, чуткое отношение к слову, культуру речи.
Оборудование: компьютер, учебник, тетради, презентация "Односоставные предложения", тест

Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Лексическая тема: Слово об Олжасе.

Тема: Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными.
Лексическая тема: Слово об Олжасе.

Второстепенные члены предложения

БҚО, Шыңғырлау ауданы
Тасмола ОЖБББМ
Китарова Лайла Толыбаевна