Сабақтың мақсаттары: Білімділік. Оқушылардың С. Оспановтың өмірі мен шығармалары туралы білімін кеңейту. Шыбын мен көбелек әңгімесінің мазмұны мен идеясын ашу.
Асқабақ туралы деректер жинақтау, өңдеу, суреттер жинақтау, сызбалар даярлау. Асқабақтың пайдасын зерттей отырып, біршама ауруларға, әсіресе оның дәнектерінің ішекқұрт ауруларына ем екенін, шипалық қасиеттерін анықтау.
Оқушы өзінің жазған “Тәтті – біздің өмірімізде” деген тақырыппен алған еңбегінде осы тақырыпты кең көлемде аша білген. Тәттінің пайдасы мен зияны жайлы саралап ашып көрсете білген, және тәттіcіз өмір сүру мүмкін еместігін оны күнделікті тұрмыста пайдаланып жүргенімізді жазған.
«Адам көркі – шүберек, ағаш көркі - жапырақ» демекші, бүгін бізде ерекше сабақ. Біз бүгін қазақтың ұлттық киімдерімен, олардың атауларымен танысамыз. Киім – адам денесін ауа райының, қоршаған ортаның зиянды әсерінен қорғайтын бұйым. Олардың барлығы да адамдардың ақыл - ойы мен эстетикалық талғамының, еңбегінің жемісі. Қазақ халқының ұлттық киімдері климаттық жағдайлар ескеріліп, ежелгі дәстүрлер бойынша тігіледі.
Қазақ тілін мемлекеттік тіл мәртебесінде оқыту қазақ тілін елімізде тұратын жүз отыздан астам ұлттардың ортақ тіліне айналдыру, ресми құжаттар тіліне айналдыру, Қазақстанның болашақ ұрпаққа аманатын жеткізетін қастерлі тілі ретінде дамыту дегенді танытатыны белгілі.
«Санамақ» ойыны әдісімен топқа бөліну. Ойын бастаушы қатысушыларды 1 – N - ге дейін санайды. N - ші болған адам бірінші топқа барады. Келесі N - ші адам екінші топқа барады. т. с. с. Сізге сынып оқушыларының үй тапсырмасын, сыныптағы тапсырмаларды, қосымша тапсырмаларды, оқушының сабаққа дайындық жағдайы т. б. жазылған ақпарат берілді.
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Қазақстан Республикасы Президентінің атқаратын қызметі, міндеттері, құзыреті туралы түсінік беру. Мемлекетіміздің президенті Н. Ә. Назарбаевтың өмірінен мағлұмат беру.
«Ел боламын десең, бесігіңді түзе» Ұлы Мұқтар атамыздың аталы сөзі ең алдымен ата - ана және ұстаздар қауымына арнап айтылғанын, сол бесіктің мектеп екеніне ешкімнің дауы жоқ екенін білеміз.