Балапан болып келіп едім алтын ұяға, қыран болып ұшып барам қияға!

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Бекарыстан би ауылы,
№24 орта мектебі
Орыс тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі
Қазанбай Ғалия Тілектесқызы

Тақырыбы: «Балапан боп келіп ем, алтын ұяға,
Қыран болып ұшып барам қияға !

Еліміздің бүгінгі, ертеңі – болашақ жас ұрпақтың қолында, - ал жас ұрпақтың тағдыры – ұстаздардың қолында.
Н.Ә.Назарбаев

Жұптық авторлық жұмыс Биылғы 11 сыныптарды бітіртіп отырған сынып жетекшілері Қазанбай Ғалиямен Сейткерей Гүлшаттың ұсынып отырған бұл авторлық жұмысындағы өлеңдердің 90% авторлық туынды, өзіміз шығарған дүние ( Авторлар туралы мәлімет мақала соңында )

Соңғы қоңырау салтанатты жиынының
Тәуелсіздіктің 20 жылдық мерейтойна ұштастырылып жасалған
Үлгі ретінде ұсынылып отырған жүргізу барысы

Сапалы аударма ісі-іскер аудармашылар легін талап етеді

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Бекарыстан би ауылы,
№24 орта мектебі
Орыс тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі
Қазанбай Ғалия Тілектесқызы

Аударма - халықпен халықты, тілмен тілді, әдебиетпен әдебиетті қауыштырушы дәнекер
Аударма - өмір танытатын, білім тарататын, тәрбие беретін құрал ғана емес, ол сонымен қатар ұлтар арасындағы экономикалық, әлеуметтік, рухани, ғылыми қарым-қатынастың тәрбие –тағылым алмасудың үлгісі. Бүгінгі күні халықтардың өзара достық қарым-қатынасында, олардың бір біріне етене жақындасуың да аударма шығармалардың орны ерекше.

Аударма - бір тілдегі ойды (ауызша, жазбаша) екінші тілге беру Қарым-қатынастың құралы ретінде әр түрлі тіл пайда болғанда, бір тілде сөйлейтіндердің екінші тілде сөйлейтіндермен түсінісу, сөйлесу қажеттілігінен туған, тіпті оның шығуын ғалымдардың пайымдауынша адамзат қауымының алғашқы даму дәуірімен, яғни тілдің шығуымен байланыстырады.
Аударманың бірнеше түрі бар :

Друзья,Прекрасен наш союз! инсценировка

Казалинского района, Кызылординской области
Автор мероприятия: учитель русского языка и литературы средней школы № 24
Казанбай Галия Тлектесовна

Реализация интегрированного подхода в изучении творчеств Пушкина и Абая в условиях 12-летнего обучения

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Бекарыстан би ауылы,
№24 орта мектебі
Орыс тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі
Қазанбай Ғалия Тілектесқызы

Реализация интегрированного подхода в обучении творчеств Пушкина и Абая на уроках русской литературы в старших классах казахской школы в условиях 12 – летнего образования.

Школьная реформа о 12 летнем образовании ставит задачу – организовать обучение таким образом, чтобы оно максимально обеспечивало развитие познавательной творческой активности учащихся в самостоятельности в приобретении знании.
В новых условиях профильного обучения словесникам необходимо совершенствовать формы, методы, средства обучения.

Проблемная ситуация, деловая игра, предметные связи, сопоставления, материалы страноведения, краеведения, мемуарная литература – всё это должно быть в арсенале учителя.
Методы и приёмы опоры на взаимосвязи литератур разнообразны. Одно из путей их осуществления – сопоставление творческого пути художников слова.

Золотая Осень

Халмурзаева Шара Халмурзаевна
г. Жезказган, сш № 10
Учитель начальных классов
Тема урока: “Золотая Осень”

Цель: уметь распознавать времена года, расширить кругозор об осени, воспитать любовь и бережное отношение к природе.
Задачи: развитие устной речи, воспитание к прекрасному.


Чтение стихотворения об осени.
- О чем говорится?
- Сколько времен года вы знаете?
- Чем они отличаются друг от друга?
- Что вы почувствовали слушая строки из стихотворения?
(А. Пушкин)

Ғажайып сәуле

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
Қазалы ауылы, №100 орта мектебі.
Авторы: Саулебаева Ләззат Шакиқызы
санаты: бірінші
Білімі: жоғары

Сабақтың мақсаты:1.Оқушыларға әңгімедегі жазушының айтайын деген ойын ашу, көрінбейтін адам, нейтрон, атом туралы мағлұматтар беру.
2.Оқушыларды шығармадағы деректерді салыстыра отырып талдауға дағдыландыру,қауымдасып жұмыс істеуге,өз ойларын,пікірін ортаға салуға,ұрлық істемеуге тәрбиелеу т.б.
3.Оқушылардың ой-өрісін арттырып,сөздік қорларын байытып,тіл байлығын кеңейтіп,шығармашылық қиялын дамыту.
Сабақтың типі:Білім мен іскерлікті игеру.
Сабақтың түрі:Дамытушылық сабақ.
Сабақтың әдісі:Түсіндіру, ой қозғау, сұрақ-жауап, сызба, кестемен жұмыс, салыстыру.
Сабақтың формасы:топпен,жалпы оқушылармен.
Сабақтың көрнекілігі:слайдтар;(Автор суреті,кітаптары, көрінбейтін адам,атом, нейтрон, сызба, кесте)

Кітап - сарқылмас рухани қазына

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
Қазалы ауылы, №100 орта мектебі
Авторы: Саулебаева Ләззат Шакиқызы
Санаты: бірінші
Білімі: жоғары

Сабақтың тақырыбы: Кітап – сарқылмас рухани қазына.
Сабақтың мақсаты:
а) Кітап – сарқылмас рухани қазына,- дей келе, білімнің кітап арқылы берілетінін ұғындыру.
ә) Оқушыларға кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру.
б) Оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру, оқулықты құрметтеуге, күтіп ұстауға үйрету.
Сабақтың құрал-жабдықтары: Слайдтар, кітаптар.

Шығыс шамшырағы - ұрпақтарға ұлағат

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
Қазалы ауылы, №100 орта мектебі.
Авторы: Саулебаева Ләззат Шакиқызы
санаты: бірінші
Білімі: жоғары

Сабақтың тақырыбы: Шығыс шамшырағы - ұрпақтарға ұлағат
Сабақтың мақсаты:
а) Оқушыларға Шығыстың жарық жұлдызы атанған.ұлтымыздың ұлы тұлғасы Ғани Мұратбаев өмірінен және елге сіңірген еңбегі туралы мағлұмат беру.
а) Оқушыларды ағамыздың халқына сіңірген еңбегін, ерлігін, жүргізген саясатын үлгі ету, патриоттық құндылықтарды сіңіріп тәрбиелеу.
б) Оқушылардың өз бетінше іздену, оқу арқылы сөздік қорларын молайту, тіл мәдениетін, дүниетанымын кеңейту.

Қышқылдар

БҚО, Орал қаласы, №44 ОЖББМ.
Орынова Гүлбаршын Ермекқалиқызы

Сабақтың тақырыбы: Қышқылдар
Оқыту мақсаты:
1)білімділік.Қышқылдардың құрамы, алынуы, жіктелуін түсіндіру. Химиялық, биологиялық тұрғыдан
тірі табиғат құрамындағы қышқылдардың маңызы, емдік қасиеті, тұрмыста пайдалану туралы түсініктерін кеңейту.
2) дамытушылық.Оқушылардың қызығуы, ынта-қиялы мен қабылдауы сияқты танымдық қабілеттерін дамыту арқылы айналадағы құбылыстарды байқауға, салыстыруға, талдай білуге үйрету.
3) тәрбиелік.Оқушылардың бірлесіп жұмыс жасауына, бір-бірінің пікірін тыңдап құрметтеуге, баға беруге тәрбиелеу.

Алюминий және оның қосылыстары

БҚО, Орал қаласы, №44 ОЖББМ.
Орынова Гүлбаршын Ермекқалиқызы

Сабақтың тақырыбы: Алюминий және оның қосылыстары
Сабақтың мақсаты:
Екідайлы элементтер жайлы білімді сатылай кешенді талдай отырып дамыту. Алюминиийді мысалға ала отырып жай зат ретіндегі қасиеттерін,қосылыстары олардың қолданылуы туралы мәлімет алу.

Сабақтың міндеті: 1.Екідайлы элементтер табиғатын оқып-үйрену
2. Алюминиий оның қосылыстарымен танысу
3.Тірек-сызбаны есеп шығаруда қолдана білу

Сабақтың әдісі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Сатылай кешенді талдау технологиясы
Көрнекілігі: Периодтық кесте, қымбат, бағалы тастар (жинақ), тау жыныстары(жинақ),
Al сымды қыздыру(44 сурет). Алюминий (жинақ), Al қолдану (45 сурет)