Азық-түлік дүкенінде

Саран қаласының ЖОББ №16 мектебі
Урпебаева Гульмира Орембековна

Сабақтың тақырыбы: Азық-түлік дүкенінде

Рабғузи қиссалары

Сабақтың тақырыбы: Рабғузи қиссалары
Сабақтың мақсаты:
а) Алтын Орда дәуірінде туған, сол кезде өмір сүрген Рабғузи қиссаларының мазмұнын, идеялық мәнін ашу, меңгерту;

Жазғы демалыс

Жаңа сөздерді меңгеру; Өзара бағалау арқылы тақырыпқа деген қызығушылықты арттыру; Тапсырманың түріне қарай сөздік қорды жаңғырту; Өзін-өзі бағалау арқылы білім деңгейін анықтау;

1001 мақал, 101 жұмбақ

Мақал-мәтел, жұмбақ туралы білімдерін тереңдету.
Оқушыларды шапшаң ойлауға, тапқырлыққа, жауапкершілікке үйрету, сөздік қорын, дүниетанымын арттыру.

Тұрмыс салт жырлары тест

Қазақ әдебиеті 5 сынып 1 тоқсан.
Тұрмыс салт жырлары тест

1. Фольклор дегеніміз - не ?
а) халық даналығы
б) ауыз әдебиеті
в) жазба әдебиеті

Ж дыбысы мен әрпі

Атырау обл, Исатай ауданы, Жанбай селосы
Х. Наубетов атындағы орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі
Даулетова Тойгүл Мырзабекқызы

Нақ осы шақ

Қызылорда облысы,
Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Қазалы ауылы,
№100 орта мектебі, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
Ниязымбетов Ғани Қарабатырұлы

Сабақтың тақырыбы: Нақ осы шақ.
Сабақтың мақсаты: Нақ осы шақ етістігі мағынасы, жасалуы түрлері туралы түсінік беру.

Кітап дүкенінде. Кітап оқу - өнер

Қарағанды қаласы,
№20 орта мектебі, қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімі
Асанова Гульмира Сейсембаевна

Сабақтың мақсаты:
Білімділік – кітап туралы білімдерін жүйелеу, жинақтау, бекіту.
Дамытушылық – тақырып бойынша оқушылардың сөйлеу тілдерін, сауатты жазу қабілеттерін дамыту
Тәрбиелік – кітапты бағалау, жақсы және жаманды түсінуге тәрбиелеу.

Қансонарда

Қызылорда облысы,
Қармақшы ауданы, Төретам кенті
№80 мектеп-гимназиясының I санатты
Қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі
Файзуллаева Құралай Жүрекбайқызы

Әдебиет, 7-сынып
Сабақтың тақырыбы: «Қансонарда» өлеңін талдау.

Менің досымның ас үй бөлмесі

Жалпы мақсаттар:- Сабаққа деген қызығушылықты арттыру;
Тақырыпты анықтау;
Тақырыпқа қатысты деректеді жинау, деректердің әр түрін салыстырып, дифференциалды тапсырмалардың көмегімен қолжетімді фактілердің артық, кемшілігін бағалау. Жұппен жұмыс істеу арқылы ойды жарыққа шығару;