Мектеп туралы сабақ

Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы,
№1 мектеп - интернат
қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
Абильмажинова Гүлмира Каниевна

Алтын адам

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың дұрыс сөйлеу, сауатты жазу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау. Мәтіннен зат есімдерді тауып, мағыналық түрлерін анықтау
Міндеті: Мәтінді қазақ тілінде әңгімелеуге, ауызекі сөйлеуге дағдыландыру;

Мамандық әлемінде

Степногорск қаласы,
КММ ОДБММИ №4 «Болашақ» мектеп - интернатының
қазақ тілі және әдебиет мұғалімі: Қайдарова Сара Ермекқызы

Тіл - тақтан да биік

Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларды өз ана тілінің қадір - қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету.
2. Дамытушылық: Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал - мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, сатылай кешенді талдау технологиясын қолдана отырып оқушылардың ой - өрісін дамыту.

Үстеуден өткенді қайталау

Жалпы мақсаты: Жалпы үстеу туралы түсінік беру, оның түрлерін ажырата білу, білімдерін пысықтап бекіту

Сәкен Сейфуллин «Ақсақ киік»

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: С. Сейфуллин жайлы қысқаша мәлімет беру, ақынның «Ақсақ киік» өлеңінің тақырыбы мен идеясын түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушыларды өзінше ой қорытуға, ой түюге баулу, шығармашылық жұмысқа жұмылдыру арқылы таным - түсініктерін дамыту.

Жалаң және жайылма сөйлем (қысқа мерзімді жоспар)

«М. Мәметова атындағы орта мектебі,
мектепке дейінгі шағын орталығымен»
коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
бастауыш сынып мұғалімі Жиентаева Г. М.

Қыз Жібек жырының композициясы мен көркемдік ерекшеліктері

Қарағанды қаласы,
№ 101 мектеп - лицейінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Ахметова Гүлденсін Елубаевна

Міржақып Дулатұлы «Шешенің балаларын сүюі»

Қарағанды қаласы,
№ 101 мектеп - лицейінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Ахметова Гүлденсін Елубаевна

Менің Отаным – Қазақстан

І. Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: «Менің Отаным – Қазақстан» модуліндегі тақырыптар бойынша оқушылардың алған білімдерін байқау, сұрақтарға жауап беру, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру.