«Абай жолы» роман - эпопеясының қысқа мазмұны №1

Абайдың жасы 13 - ке тақалды. Орыс мектебінде 3 ай оқымай, ауылға қайтсын деп әкесі Байтас және Жұмабай деген кісілерді жібереді. Ауылға үш күндік жол қалғанда бала шәкірт барын салды.

Оқушының шығармашылық қабілеттерін сабақта және сабақтан тыс мерзімде дамытудың жолдары

Оқушының шығармашылық қабілеттерін сабақта және сабақтан тыс мерзімде дамытудың жолдары

Жаңа ғасыр табалдырығын аттап тұрып ел президенті Н. Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында «…Біздің жас мемлекетіміз өсіп - жетіліп, кемелденеді біздің балаларымыз бен немерелеріміз онымен бірге ер жетеді. Олардың өз ішінде жауапты да жігерлі, білім өресі биік, денсаулығы мықты өкілдері бар.

Негізгі және туынды зат есім 31 - 37 жаттығулар

Мақсаты: 1. Негізгі және туынды зат есім есімдерді пысықтау. Сөз ішінен негізгі және туынды зат есімдерді тауып, талдай білуге үйрету.

Қазақ шешендік өнерінің үшінші кезеңі

ХҮІІІ ғасырдағы қазақтың шешендік өнеріне тоқталу, «Жеті жарғыға» түсінік беру.
Тақырып мәтіні арқылы шешендікке, әділдікке тәрбиелеу.

Міржақып Дулатов "Оян қазақ"

Міржақып Дулатовтың өмірі мен қоғамдық қызметін таныстыру, ақынның азаматтық жырларына тоқталу, өлеңдеріндегі азаттық идеясын тану, жаңа сөздермен таныстыру.

«Абай жолы» роман - эпопеясының қысқа мазмұны №8

17 жаста Абай әке атанады. Ділдәдан үлкен баласы Ақылбек туды. Бір жыл өте кейінгі қызы Күлбадан дүниеге келеді. Бұл кездері Абай өзін әке сезініп жүрген жоқ еді.

Сөз - мерген тіл танымдық сайысы

Мақсаты: Танымдық қабілеттерді дамыту, ой өрісті кеңейту, тұрақты сөзтіркестері, мақал - мәтелдер және көнерген сөздердің мағынасын ашу, табиғатын тану.

Айтыс өнері

Сабақтың мақсаты 9. 1. 3. 1. Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау

Қазақ тілі 11 сынып. Диктант "Даланы сағыну"

Сабақтың мақсаты:
а) Балалардың есте сақтау қабілетін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге, сауатты жазуға дағдыландыру.
ә) Мұқият тыңдап, ұқыпты жаза білуге үйрету.

Қазіргі шешендіктің түрлері

Сабақтың мақсаты:
а) Оқушыларға қазіргі шешендіктің түрлерін таныстыру, білім дағдысын қалыптастыру, бүгінгі күнмен байланыстыра отырып шешендіктің мазмұнын ұғындыру;