Семинар: «Русский язык: уровневое обучение»

Семинар: «Русский язык: уровневое обучение»

Ресурсный центр полиязычного образования и кафедра языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев Казахского национального университета имени аль - Фараби 16 - 28 ноября 2020 года провели курсы повышения квалификации для преподавателей русского языка Международного казахско - турецкого университета имени Ходжа Ахмета Яссави «Русский язык: уровневое обучение».
Семинар был посвящен уровневому подходу в обучении русскому языку в процессе профессионально ориентированного обучения иностранным языкам в вузе. В программе семинара обсуждались вопросы, касающиеся процесса обучения, выстроенного на владении конкретным студентом определённым уровнем изучаемого языка. Подробно были рассмотрены компетенции по каждому уровню языка от А1 до С2, определяемые международными стандартами под названием «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка» (Common European Frameworkof Reference, CEFR).
«Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка (Common European Framework of Reference, CEFR)» - система уровней владения иностранным языком, используемая в Европейском Союзе. Главная цель системы CEFR - предоставить метод оценки и обучения, применимый для всех европейских языков.
Уровневое обучение – обучение, при котором акцент делается на развитии навыков по четырем видам речевой деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо), которое активно внедряется в систему образования РК в настоящее время.
Основной спикер семинара, директор Ресурсного центра полиязычного образования, доктор филологических наук, доцент Мусабекова У. Е. поделилась с слушателями накопленным опытом уровневого обучения русскому языку как иностранному на кафедре языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев КазНУ имени аль - Фараби.
Кафедре языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев в 2020 году исполнилось 35 лет. Кафедра по праву считается одним из лучших методических центров страны по обучению казахскому и русскому языкам иностранных слушателей.
Мусабекова У. Е. отметила, что на сегодняшний день обучение русскому языку как неродному меняет свою парадигму в пользу уровневого обучения, что оправдано и теоретически обосновано, построено с учетом опыта зарубежных стран и собственного отечественного опыта.
Семинар прошел в атмосфере теплого профессионального общения и обмена опытом.

Мусабекова У. Е.
кафедра языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев
Казахского национального университета имени аль - Фараби