Қазақстанның табиғат зоналары

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның табиғат зоналары

Гидросфера (6 сынып)

Ақмола облысы Жарқайың ауданы
Тассуат орта мектебінің география пәні мұғалімі
Мурзагалиева Дарига Мусылманбековна

Жердің өз осінен және күнді айнала қозғалуы

Сабақтың тақырыбы: Жердің өз осінен және Күнді айнала қозғалуы. Күн мен түннің ауысуы

Өзендер

Өзендер туралы білімдерін қалыптастыру, толықтыру және шыңдау. Дүние жүзінің және еліміздің кейбір өзендерімен таныстыру

Африка. Материк жағалауындағы мұхиттар мен теңіздер

Алматы қаласы, Медеу ауданы,
Ш.Уалиханов атындағы №12 гимназияның
география пән мұғалімі
Алимбай Салтанат Серикбайқызы

Табиғатты оқып үйрену

Алматы қаласы, Медеу ауданы,
Ш.Уалиханов атындағы №12 гимназияның
география пән мұғалімі
Алимбай Салтанат Серикбайқызы

Химия өнеркәсібі кешені

Химия өнеркәсібінің маңызы, шаруашылықтағы рөлі және тау-кен өнеркәсібі мен оларды орналастырудың негізгі принциптерін түсіндіру;
Тақырыптық карталарды, сызба нұсқаларды және статистикалық кестелерді талдау біліктілігін қалыптастыру;

Күн жүйесіндегі ғаламшарлар

Қарағанды облысы,
Саран қаласындағы орта жалпы білім беретін
№4 мектептің география пәнінің мұғалімі
Искакова Динара Кабдилкаримовна

Глобус

№ 10 орта мектеп:
география пәні мұғалімі Асанова Карлыгаш Илиукеновна
Сынып: 6 «...»
Сабақтың тақырыбы: Глобус – Жер шарының моделі.

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларды глобустың түрлерімен таныстыру, олардың негізгі ерекшелігін көрсете отырып, қалай пайдалану керектігін түсіндіру.
Дамытушылық: «Экватор», «параллель», «меридиан», «градус торы» ұғымдарын қалыптастыру. Ғаламшардың жартышарлары мен полюстері туралы аяқталған түсінік қалыптастыру. Градус торы бойынша көкжиек тұстарын анықтау икемділігін қалыптастыру.
Тәрбиелік: оқушыларды жауапкершілікке, достық қарым-қатынасқа, білімпаздыққа тәрбиелеу.

Оңтүстік Америка құрлығы

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
Әйтеке би кентіндегі №266 мектеп – лицейдің
тарих география пәндерінің мұғалімі Шариева Мөлдір.
(деңгейлік тапсырмалар 7-сынып бойынша)

Қай кезде болмасын білім ошағының алдында тұрған мәселелердің бірі – оқушылардың білімін тексеру мен болжау. Бұл деңгейлік тапсырмалар бір жағынан оқушыларды география пәніне қызықтырып ынталандырса, екінші жағынан оқушылардың білімін объективті бағалауға мүмкіндік береді. Сонымен қатар оқушыларды географиялық ізденісте болуға, өз бетімен жұмыс істеуге жағдай жасайды.