Жаңа технология арқылы баланы оқыта отырып, өз бетінше шешім қабылдауға дағдыландыру

Бүгінгі таңда Қазақстанның дүниежүзілік білім кеңістігіне ену қажеттілігі көтеріліп отырған кезеңде білім беру мәселесін, әдіс - тәсілдерді инновациялық үрдістермен алмастыру арқылы жалпы білім сапасын арттыру көзделген.

Отбасы - бала тәрбиесін қалыптастырушы ең алғашқы бесік

Оқу – тәрбие үрдісін технологиялау

Оқу – тәрбие үрдісін технологиялау

12 жылдық білім беру жағдайындағы бастауыш сынып мұғалімінің моделі

Қызылорда облысы, Арал қаласы,
№ 220 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі
Қобыланова Айгүл Күлмашқызы

Интернет

Ақтөбе облысы,
Ойыл ауданы, Қараой мектеп-балабақшасы
9 а сынып оқушысы Орынбасар Қайырбек Өтегенұлы

Тақырыбы: Интернет

Жеке тұлғаның қалыптасуындағы ұлттық қолөнердің тәрбиелік мәні.

Тәрбие дегеніміз – адамды қайда жүрсе де өз орнын таба алатын, өз мүмкіндігін көрсете білетін, ойын ашық айтып, тыңдай алатын, ықпал ету, көмек көрсету, жанашырлық таныту сияқты адами мүмкіндіктерге ғана қол жеткізу емес, сондай-ақ, өзі өмір сүрер ортада тұлға ретінде танылып, бақытты өмір сүретін адам дайындау.

Білім жүйесін бағалау: Бағалау жүйесіндегі кейбір мәселелер

Қызылорда облысы, Арал қаласы
№ 220 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі
Зекенова Рима

Отбасындағы тәрбиенің ерекшеліктері

Қызылорда облысы, Арал қаласы
№ 220 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі
Зекенова Рима

Наркомания виновна!

Почему люди принимают наркотики? Я думаю, что люди с помощью наркотиков рассчитывают взбодриться или расслабиться и это постепенно приводит к тому, что они становятся зависимыми от страшного «зелья».

І.Жансүгіровтың Құлагер поэмасы (реферат)

Қысқаша өмірбаяны
Қарағаш ауылында жәдитше бастауыш мектепті бітіреді. Болашақ ақынның бұдан соңғы біраз уақыты ауылда өтеді.
1919 жылы. Ташкенттегі екі жылдық мұғалімдік курсқа түседі. Оны бітірген соң өз ауылында мұғалім болып, кейін «Тілші» газетінде қызмет атқарады.
1922 жылыВерныйдағы (Алматыдағы) Қазақ ағарту институтының меңгерушілігіне тағайындалады.
1925 жылы Мәскеудегі Журналистика институтына оқуға түсіп;
1928 жылы бітіріп шыққан соң, «Еңбекші қазақ» газетіне қызметке жіберіледі. Жансүгіров шығармалық жұмыспен қатар Қазақстан Жазушылар одағын
ұйымдастыру ісіне де белсене қатысқан. Бұрынғы ҚазАПП (1926) таратылған соң;
1932 жылы Жазушылар одағын ұйымдастыру комиссиясының төрағасы болып сайланып;
1934 жылы өткен 1-съезге дейін қызмет істейді. Съезде Қазақстан Жазушылар одағының алғашқы төрағасы болып сайланды.
1934–1937 жылдары Қазақ саяси баспасының редакторы, сонымен бір мезгілде;
1933–1936 жылдары Қазақ АКСР-і ОАК-нің мүшесі болды.
1937 жылы жалған саяси айыппен тұтқындалып;
1938 жылы ату жазасына кесілген.