Дополнение существительное в творительном падеже

Ход урока: I. Мотивация
Прозвенел уже звонок и начался наш урок
Я, Наренбаева Акнур Жаугаштиевна
С вами работать сегодня должна
Я прошу вас, не подводите,
Активность свою проявите.
Хорошие оценки и медали получайте.
ІІ. Организационный момент
Вам нужны тетрадь и книга
Карандаш простой и ручка.

Учитель: Дети, обратите внимание на этот плакат. Это символ Олимпийских игр, символ спорта Он состоит из пяти колец Синий, черный, красный, желтый и зеленый. Переплетенные кольца символизирует 5 объединенных между собой континентов. 5 континентов 5 колец и только спорт всему венец. Кто мне скажет, какими чемпионами гордится наш Казахстан?
Ответы учащихся: Илья Ильин - тяжёлая атлетика, Бекзат Саттарханов - бокс, Ольга Шишигина - лёгкая атлетика, Серик Сапиев - бокс, Майя Манеза, Зульфия Чиншанло - тяжёлая атлетика.
Олимпиада выбирает только смелых, дух победы чемпионов окрыляет.
Олимпийский нам огонь всегда сияет, чемпионов вдохновляет, вперёд!
Спорт - это смелость, это - дерзание и взлёт, только отважный к финишу первым придёт.
Упорство духа, мечта к победе нас ведёт, где молодость - там рекорд!
А сегодня мы отправимся в чудесную спортивную страну «Спортландия». В этой стране, в каждой колечки живут человечки, которые тоже занимаются спортом. Они нам приготовили свои задания.
ІҮ. в 1 колечке живет разминка - игрилки
Всех вас гости зовет и задание раздает
Также хочет узнать
Как умеете домашнее задание выполнять.
Уч - ель: А какое было домашние задание? (опрос дом. задания)
Разминка - игрилки всех благодарит и награды всем сулит.
Спешите к объяснялке. Пока.
Ү. Занималка - объяснялка вам таблицу принесла
Окончание уточните, запомните их, запишите.
(Запись даты, класная работа, темы)
Уч - ль: Сегодня у нас новая тема «Дополнение - существительное в творительном падеже». По курсу 5 класса вы знаете, на какие вопросы отвечают существительные в тв. п. И что такое дополнение? (Ответы детей на вопросы)
А теперь посмотрите все сюда. И вспомните окончания существительных творительного падежа
Существительные в творительном падеже

Единственное число Множественное число
- ами; - ями
Мужской род Средний род Женский род
- ом; - ем - ей; - ой
Учитель - учителем Учителя - учителями
Окно - окном окна - окнами
Земля - землей
Школа - школой
В предложениях существительных в творительном падеже могут быть дополнениями. Например:
Аскар занимается (чем?) спортом. Художник интересуется (чем?) картинкой. Он работает (кем?) продавцом. Мой папа работает (кем?) директором.
Работа в тетрадях. Разбор по членам предложения.
1 команда: Задание №1
2 команда: Предложения данные в таблице
ҮІ. Я растилка - здоровилка.
Про спортсменов расскажу.
И советы подскажу
(прослушивание магнитофонной записи о казахстанских спортсменах) работа с карточками.
А теперь поспешим закрепялке - скакалке.
ҮІІ. Закрепялка - скакалка
Я вам дети принесли задание №2
Кто быстрее всех напишет
Тех, конечно награжу.
1 команда: заниматься (чем?) (физкультура, музыка, балет)
2 команда: (чем?) (плавание, гимнастика, компьютер)
ҮІІІ. Я спорт - наградилка
Всех вас я благодарю
И спасибо говорю
Справились успешно
До новых встреч друзья!
Занимайтесь спортом,
И будьте здоровы всегда
ІХ. Домашние задание
Стр. 54 упр. 1 Краткий пересказ
Х. Комментирование и выставление оценок