Екі өрнектің квадраттарының айырымы

Екімүшесін екімүшесін көбейтуді, яғни көпмүшені көпмүшеге көбейту ережесін қолданамыз, яғни бірінші мүшенің әрбір мүшесін екінші мүшенің әрбір мүшесіне көбейтеміз:

Осьтік симметрия

Симметрия ұғымын ұғындыру, түзуге қатысты симметриялы нүктелерді салуды, түзуге қатысты фигуралар салып үйрету;

Сан құрамы

Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласы
Қайрат Рысқұлбеков атындағы
№33 жалпы білім беретін орта мектептің
мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі
Қуанышбаева Жанар Сайлаубекқызы

Қисықсызықты трапецияның ауданы

12 санының екі бір таңбалы сандарға жіктелу құрамы және қосу мен азайтудың сәйкес жағдайлары.

Шығыс Қазақстан облысы,
Семей қаласы, №33 орта мектептің
бастауыш сынып мұғалімі
Ажмагамбетова Бакжамал Ногайбаевна

Білгенім тоғыз, білмегенім тоқсан тоғыз

Ақылдан асар амал жоқ, батырлар алмас қамал жоқ
Ой ойласаң кең ойла, екі жағын тең ойла

Тік төртбұрыштың периметрін табу

Атырау облысы, Құрманғазы ауданы,
Жұмекен ауылы, Еңбекші орта мектебінің
жоғары санатты, бастауыш сынып мұғалімі
Утеуғалиева Сәуле Марданқызы

Айнымалысы бар өрнек. Өрнектің сандық мәні

БҚО, Теректі ауданы, Приречный ЖОББМ,
ІІ санатты информатика пәні мұғалімі Айшуаков Мерлан Адилович

Сабақтың мақсаты:
а) айнымалысы бар өрнектің сандық мәнін таба білу; берілген формула бойынша есеп шығара білу:
ә) белсенділік, еңбекқорлық, ізденімпаздық т.б.
б) пәнге қызығушылық, ойлау қабілетін дамыту.
Сабақтың әдісі: ұжымдық
Сабақтың түрі: ойын сабақ, бекіту сабағы
Сабақтың көрнекілігі: Карточкалар, кестелер, деңгейлік тапсырмалар, ақшалы есептер.

Мемлекеттік аралық бақылауға әзірлік ретінде математикадан 9 класқа жүргізілген тест жұмысы

Авторы: математика пәнінің мұғалімі:Айшуаков Мерлан Адилович
Мемлекеттік аралық бақылауға әзірлік ретінде математикадан 9 класқа жүргізілген тест жұмысы

6 – ға көбейту және бөлу кестесі

6 – ға көбейту және бөлу кестесі

Атырау облысы,
Құрманғазы ауданы
Нұржау қазақ орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі
Хамзина Айдын Айдарбекқызы