Сына мені, сына тағы, сынап бақ

Хақ - тағалам, маған қатты ұнайсың!
Сұқ көзіңді менен сыртқа бұрмайсың.
Басқаларға батпай қойды бармағың,
Мені ғана, мені ғана сынайсың.

Азамат ерді бақытсыздыққа жетелейтін үш нәрсе

Азамат ерді бақытсыздыққа жетелейтін үш нәрсе.
1. Өзіңе ұнамаған, сенімсіз надан әйел.
2. Жүрмейтің, жолда қалдыратын көлік.
3. Күнде - күнде ұрысатың жаман көрші.

Қымыздың емдік қасиеттері

Қымыз асқазанның және басқа ас қорыту органдарының секреторлық қызметін қалыпқа келтіреді.

Пияз - табиғи дәрі

Дәстүрлі емшілер ауыз қуысындағы барлық патогенді микробтардан арылу үшін күніне бір рет пияз шайнау жеткілікті дейді. Оны үнемі жеу асқазан - ішек моторикасын түзеуге, дисбактериозды, диарея мен асқазан ауырсынуын жеңілдетеді.

Аяз би

Аяз би Жаманұлы – қазақ халқының ежелден елге аты мәшһүр болған, аты аңызға айналып кеткен ақылгөй абыз, шешен, биі. Оның есімі бүгінгі ұрпаққа «Аяз би» ертегісі һәм «Аяз би әлініңді біл, құмырсқа жолыңды біл» дейтін қанатты нақыл сөз арқылы сақталып жеткен.

Р р дыбысы және әрпі

Мақсаты: өткен әріптерді еске түсіре отырып, ойлау қабілетін дамыту. Р дыбысымен таныстыру, р дыбысы кездесетін сөздерге мысалдар келтіру. Дыбыстық талдау жасауға, сауатты жазуға үйрету.

Мектеп шеберханасына саяхат. Р дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)
1. 1. 9. 1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау
1. 1. 9. 3 сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау

Византия империясының құрылуы

Шығыс Рим империясының ұзақ өмір сүру себептерін ашып көрсету. Бұл мемлекеттің ертедегі орта ғасырдағы және дамыған орта ғасырдағы аумағын көрсете отырып, Юстиниан билігі туралы толық айту.

Дауыссыз л мен р

Оқушыларға дауыссыз л мен р әріптерінің айтылуы мен жазылуы туралы түсінік беру, жаттығулар орындай отырып, сауаттылыққа үйрету.

Дауыссыз дыбыстардың түрлері

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстардың түрлері.
Сабақтың мақсаты: Дауыссыздарды қатаң, ұяң, үнді болып бөлінетінін білдіру, олардың айтылу ерекшеліктерін байқату. Сөзге саналы түрде дыбыстық талдау жасай білуге төсілдіру, сауатты, көркем жазуды жетілдіру.