8 Марта – женский праздник

Раимбекова Динара Журсуновна
учитель русского языка и литературы
средней школы № 10 г. Жезказгана
Карагандинской области

Класс 4
Тема: 8 Марта – женский праздник.
Задачи урока: надети
Обучающая – научить поздравлять на русском языке с праздником 8 Марта своих близких;
Развивающая – творческое мышление, художественный вкус;
Воспитывающая – творческую активность и актуальность.
Оборудование: открытки Литературный ряд: стих Елены Благиной.

Айлар сипаты

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
Әйтеке би кентіндегі № 266 мектеп – лицейдің
тарих – геграфия пәндерінің мұғалімі Шареева Мөлдір

Мақсаты: Оқушыларға адамзат үшін маңызды болып саналатын 12 айдың шығу тарихы, түпкі мағынасы және оның қазақ халқына қатысу туралы түсіндіру

Барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Жаңа сабақты баяндау: Қаңтар қандай ай?

Анимациялар

Бұл жинақтан сіздер анимациялық суреттерді таба аласыздар.

Темперамент нерв жүйесі

Темперамент нерв жүйесі

Психологиялық тренинг сабақ "Достық"

Психологиялық тренинг сабақ "Достық"

Баланы мектептегі оқуға дайындаудың педагогикалық және психологиялық бағыттары

Баланы мектептегі оқуға дайындаудың педагогикалық және психологиялық бағыттары

БОЛАШАҚ БАҒДАРЫ

Әсел АСАНОВА
Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы,
Бейнеу лицейінің 11-сынып оқушысы

БОЛАШАҚ БАҒДАРЫ

Еліңнің ұлы болсаң, еліңе жаның ашыса,
адамзаттық намысың болса, қазақтың ұлттық
жалғыз мемлекетінің нығайып-көркеюі
жолында жан теріңді сығып жүріп, еңбек ет.
Жердің де, елдің де иесі өзің екеніңді ұмытпа!
Н.Ә.Назарбаев

The magic world of English language

Ч.Т.Айтматов «Плаха»

Смайлова Сауле Турсуновна
учитель русского языка и литературы
средней школы № 10 города Жезказган
Карагандинской области

Класс 8
Урок литературы
Тема: Ч.Т.Айтматов «Плаха»
Задачи:
Образовательная: исследуя текст романа Ч. Айтматова «Плаха», на конкретных примерах показать отрицательное воздействие человека на природу, которое приводит к экологической катастрофе. Привлечь внимание школьников к проблемам, поднятым автором в романе: отношение человека и природы, ответственности человека за свои поступки, проблема состояния души человека.
Воспитательная: воспитание ответственного отношения к природе, формирование духовно-нравственного мировоззрения учащихся.
Развивающая: доказать на конкретных примерах, что разрушение мира природного оборачивается опасной деформацией человека, личности, общества.

Н.А. Заболоцкий «Не позволяй душе лениться»

Смайлова Сауле Турсуновна
учитель русского языка и литературы
средней школы № 10
Карагандинской области

Класс 8
Урок литературы
Тема: Н.А. Заболоцкий «Не позволяй душе лениться»
“Речь человека – его судьба”.
Цели:
образовательные:
в результате урока ученики знакомятся с классическими образцами письменной речи;
совершенствуют навык создания текста;
развивающие:
развивают культуру речи;
развивают логику;
умеют вести диалог;
стремятся к творчеству;
воспитывающие:
устанавливаются новые связующие нити с людьми;
прививается чувство доброжелательности, внимания к собеседнику;
возрождаются забытые традиции написания писем;
воспитывается чувство аккуратности к тому, что делаешь;
учатся быть гражданами.