№ 6 зертханалық жұмыс. "Бау және бақша зиянкестерінің жинақтамасын зерттеп қарау"

Биология пәнінен 6 сыныпқа арналған зертханалық жұмыс

Монғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы

Монғол мемлекетінің құрылуы, оның қоғамдық құрылысы, Шыңғыс ханның жаугершілік соғыстары, оның себеп – салдары және қазақ халқының этникалық құрамы мен әлеуметтік – экономикалық, мәдени дамуына тигізген зардаптары туралы жан – жақты түсіндіріп, жүйелі білім беру.

Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған халық-азаттық көтерілісі

Туған жердің тарихын, соның ішінде Махамбет пен Исатай бастаған көтерілістің себеп - салдары, қозғаушы күші, нәтижесі, Тастөбе түбіндегі шайқас оның тарихи маңызын Махамбет пен Исатайдың өмірі мен шығармашылығына тоқталу.

Ас, тағам, сусын және тамақ туралы жұмбақтар

Есiгi жоқ,
Тесiгi жоқ,
Ақ доптың iшiнде,
Несiбi көп. (Жұмыртқа)

Ұйқасын тап (жұмбақтар)

Тауда жүрген тарғыл аң,
Ол қайратты… (Қабылан)

Адам генетикасы

Антропогенетика – адам генетикасын зерттейтін ғылым. Бұл зерттеулерді жүргізгенде көптеген қиындықтар туады. Олардың негізгілері: адамға арнайы тәжірибе жүргізуге болмайды; тіршілік жағдайларын біркелкі ету мүмкін емес; оларды бір - бірінен ажырату қиын. Осы жағдайларға қарамастан адам генетикасын зерттеу соңғы кездері жақсы дамуда.

Қарлұқ қағанаты

Қазақстан жерінде өмір сүрген қарлұқ қағанатының құрылу тарихын баяндай отырып, қағанаттың жер аумағы, халқы, саяси жағдайы мен әлеуметтік құрылымдарын түсіндіру

Зейінді дамыту, ойлау қабілетін арттыру

Мақсаты: Педагогтардың арасында өткізілу барысында олардың зейіндерін дамыту, әрі қарай ойлау қабілеттерін арттыру, бойды сергіту, т. с.

Ұжымға арналған тренингтер

Мақсаты: Ұжымда бір - біріне деген қарым - қатынасты күшейту, сенімді арттыру, ауызбіршілікті нығайту;
1. Жылулық шеңбері: шеңбер жасап тұрып, әркім өз есімін атап және өзінің ең жақсы қасиетін айтып өту керек.

Әліппемен қоштасу

Әр оқушының сабақтан тыс уақытта айналысатын іс–әрекеттері арқылы икемділігін, қабілеттерін көрсету, шығармашылық мүмкінділіктерін ашу;