Дәрігер Айболит бізде қонақта

Мақсаты: Балаларды тазалыққа баулу және салауатты өмір салтын ұстануға дағдыландыру. Байланыстырып сөйлеуге, сюжетті - рөлді ойынды өз ұйымдастыру, түсініктерін ойын барысында әсерлі қолдана білу іскерліктерін дамыту.

Цвети, расти, наш Казахстан

О, Казахстан Республика моя
Любимая, какое это счастье,
Что ты родная - Родина моя
И в солнечные дни и в дни ненастья

Ғажайып ғарыш әлемі

Мақсаты: балалардың сандар, геометриялық пішіндер туралы білімдерін бекіту, үлкен - кіші ұғымдарын ажырата білу дағдыларын қалыптастыру.

"Келді міне Жаңа жыл"

Төгілтіп көк жүзінен Ақшақарды,
Ақ көрпе жапты бүгін бақшаларды
Мен келдім, есіктерді ашыңдар деп
Жаңа жыл күллі әлемге жар салады,

"Жүректің жылуын сыйлайыншы анама"

Мақсаты: Ана жайлы тамаша сөздер, өлеңдер, әндер арқылы ардагер, ұстаз - аналар мен аруларды мерекемен құттықтау, оқушыларды мейірімділікке, ұстамдылыққа тәрбиелеу, ұстазға ата - анаға деген құрмет сыйын арттыру, ана еңбегін қадірлей білуге үйрету.

Досыңа серік бол

Сөздік қорын молайту, дыбыстарды анық айтуға үйрету, кейіпкерлердің іс - əрекеті мен дауыс ырғақтарын сəйкестендіре іс - əрекет жасай білуге баулу

Сонша, көбірек, азырақ

Мақсаты: Балалардың үлкен - кіші, көп - аз туралы ұғымдарын қалыптастыру. Көп - аз, үлкен - кішіні ажыратып күнделікті өмірде қолдана білуге және бір - бірін аттарымен атай білуге үйрету.

Бір – көп. Ортақ белгілеріне қарай заттарды топтастыру және топтап белгілі заттарды бөлу.

Мақсаты:
а) цифр мен заттың санын сәйкестендіруді жалғастыру;
ә) математикалық жұмбақтар шешу;

Қазақ халқының әдет - ғұрпы мен салт - дәстүрін насихаттау арқылы патриоттық тәрбие беру

Ата дәстүрін ардақтау - қазақтың халық педагогикасының ұлттық ұжданы.«Атадан бала тусайшы, ата жолын қусайшы» деп, халық атадан балаға мұра болып келе жатқан жақсы қасиеттерді келесі ұрпақтың бойына сіңіріп, ізгілікке тәрбиелейді

Ойнайық та ойлайық

Заттарды реттік және есептік санау, тура және кері санау дағдыларын жетілдіру. «Нешінші?»деген сұрақтарға дұрыс жауап беру іскерліктерін қалыптастыру.
Кеңістікте бағдарлау қабілетін дамыту. Геометриялық пішінін анықтап, түсіне, пішіні мен көлеміне қарай ажырата білу қабілетін қалыптастыру.