Культура речи

Русская речь. 9 класс
ТЕМА: «КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Цели:
1. Учебная
Дать понятие культуры речи как компонента общей культуры человека. Охарактеризовать составные элементы культуры речи.
2. Развивающая
Развивать умение конкретизировать и аргументировать языковые явления. Развивать речь учащихся разнообразными упражнениями.
3. Воспитательная
Формировать потребность совершенствовать культуру своей речи.

Методы:
Лекция с элементами беседы, рассказа, практикумы.

Оборудование:
Цитаты, раздаточный материал для практикумов
Ход урока


I.Организация занятия
II.Вступительное слово учителя:
Все мы помним прекрасные строки стихотворения в прозе “Русский язык” И.С.Тургенева: “Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу”.
Сколько замечательных слов сказано о русском языке!
Язык является средством человеческого общения. Он живет и развивается, соединяя в себе две культуры: книжно-литературную и устно-народную.
III.Тема и постановка цели урока.
Учитель объявляет тему и цели урока.
IV.Что такое культура речи? Это раздел науки о языке, изучающий правильность и чистоту речи.
Понятие “Культура речи” включает в себя 2 ступени освоения литературного языка: 1) правильность речи и 2) речевое мастерство.

Речь культурного человека должна быть

Содержательной точной правильной выразительной

V.Вопрос
Почему речь у разных людей различна, хотя все пользуются одним языком?

Речь в соответствии с нормами языка. Литературный язык считается образцом
- речь ясная, чистая, точная,
- правильная, понятная,
- выразительная
Перечисленные качества речи оказывают воздействие на слушателей (адресатов)

2. Основные качества речи
Вопрос
С какими разделами языка связана наука о культуре речи?
- с лексикой
- орфографией
- морфологией
- синтаксисом
- грамматикой
- стилистикой

Вопрос
Как называется раздел русского языка, который указывает на богатство и разнообразие словаря говорящего? (лексика)

Лексическое богатство русского языка отражено в различных словарях.

Вопрос
Назовите, какие словари вы знаете

VI.Информация о словарях
«Словарь церковнославянского и русского языка», изданный в 1847 году содержит 115 тысяч слов.
«Словарь живого великорусского языка» В.И. Даля содержит 200 тысяч слов
«Толковый словарь русского языка» Д.Н. Ушакова 90 тысяч слов
Вопрос
Каким должен быть словарный запас одного человека?
- ответить трудно
Исследователи считают, что запас слов современного человека содержит 7-9 тысяч слов. У других людей достигает и 11-13 тысяч слов.

VII. Великие мастера художественного слова:

Пушкин в своих произведениях и письмах использовал более 21 тысячи слов.
Есенин в стихах 18890 тысяч слов
Сервантес около 17 тыс. слов
Шекспир около 15 тысяч
Гоголь в «Мертвые души»
Словарь негра из племени 300 слов

Историческая справка

Было время, когда приходилось отстаивать право преподавания предметов на русском языке. Лекции читались на латинском, немецком. Спор длился более 10 лет. Ученик Ломоносова профессор Поповский долго убеждал. И только в 1767 г. Екатерина II дала согласие и разрешила читать лекции на родном языке, хотя их еще долго продолжали читать на иностранном языке.
Русский язык – богатый язык. Много прекрасных слов написано о нем в высказываниях выдающих людей в их письмах, речах, произведениях.
Читать цитаты!

Вопрос:
Для чего человеку нужен богатый запас слов?
- Правильно, точно, ясно выражаться.
- Имея богатый словарный запас можно подобрать самое нужное, необходимое слово.
VIII.Работа с текстом
1) Выразительное чтение текста
2) Словарная работа
Этикет-әдеп
Достояние-игілік
Неиссякаемое богатство- сарқылмас қазына
Беседа с учащимися
-Для чего нужно глубокое знание родного языка?
-Как вы понимаете выражение «слово – одежда мысли»?
-Чем должен отличаться культурный человек?
-Что нужно делать для того? Чтобы речь становилась богаче и выразительнее?
-Как следует относиться к языку?
IX.Закрепление
Учитель: Чистота речи
- не должно быть вульгарных слов, жаргонных слов, слов паразитов, модных словечек, иностранных слов.
Бранные слова оскорбляют честь и достоинства людей, оскорбляют нравственные чувства человека.
Употребляют их безнравственные с низкой культурой люди, физически неполноценные, малообразованные, ограниченные в силу дурной привычки.
Вывод:
Каждому человеку следует работать над своей речью.
Как овладеть?
- вдумчиво работать над литературой по всем предметам,
- отрабатывать дикцию,
- чаще выступать,
- обязательно читать художественную литературу.

Л.Н. Толстой
«Единственное средство умственного общения людей, ест слово, и для того, чтобы общение это было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия»

X.Задание на дом: Вспомните русские и казахские пословицы и поговорки о культуре речи, знаниях, книгах.
XI.Комментирование оценок