Балабақша тәрбиешісі: Марта Тілеухан
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы
Жас тобы: «Ақбота» 1 - сәбилер тобы
Білім беру саласы: «Таным»
Оқу іс - әрекеті: Қоршаған ортамен таныстыру.
Тақырыбы: «Менің ойыншықтарым»
Мақсаты: 1. Балаларға ойыншықтар туралы түсіндіру.
2. Ойыншықтардың аттарын атап, оларды бір - бірінен түсіне, көлеміне қарай ажырата білуге үйрету.
3. Ойыншықтарды күтіп ұстауға тәрбиелеу.
Билингвальды құрағыш: Ойыншық - игрушка
Мотивациялық - қозғаушылық
Шаттық шеңбері:
Балдырған баламыз,
Қашан да, қайда да,
Сенімді біз боламыз.
Себебі біз достармыз!
Ұйымдастырушылық - ізденушілік
Слайдт көрсету:
1. Әңгіме жүргізу:
Балалар, қараңдаршы қандай әдемі, әсем ойыншықтар! Біз бүгін осы ойыншықтар туралы әңгімелесеміз.
- Балалар ойыншықтарды бірнеше түрге бөлеміз: қатты, жұмсақ, резеңке. Қатты ойыншықтарға машина, ұшақ, пойыз, ал, жұмсақ ойыншықтарға: аю, қоян, түлкі жатады. Резеңке ойыншықтардың жүмсағыда қаттысы да болады.
2. Ғажайып сәт.
Есік қағылады. Топқа бауырсақ кіреді
- Балалар, бізге қонақ келіпті, кім екен? Сәлеметсіңдер ме, балалар, мен атам мен апамнан ойнап жүріп адасып қалдым, сендерге маған көмектесесіңдер ме?
- Балалар, бауырсақ қай ертегіде кездеседі?
- Бауырсаққа кімдер кездеседі?
Сендер бауырсаққа көмектесу үшін осы кейіпкерлердің әр түрлі тапсырмалары бар екен. Сол тапсырмаларды орындасаңдар ғана бауырсақ атасымен апасын таба алады.
Бауырсаққа бірінші кім кездеседі.
1. Қоян: «Ойыншықтарды сипаттап, түстерін пішіндерін айтып бер»
2. Қасқар: Ойын: «Кім жылдам»
Шарты: Ойыншықтарды көрсеткенде олардың аттарын жылдам айту керек.
3. Аю:
Алақай балалар, бауырсақ атасы мен апасына келді.
4. Енді з апа мен ата, барлығымыз Дьнеш блоктарын пайдаланып ойыншықтар құрастырайық. Ол үшін бірнеше топқа бөлініп алайық.
Сергіту сәті
Билингвальды құрағыш
Дидактикалық ойын
Әр топтың ойыншығы әр түрлі болсын.
Біздерде бар қуыршақ,
Бұзау, қозы, құлыншақ.
Ойыншықтар ұйықтайды,
Әмір беріп бұйырсақ.
Ойыншық - игрушка
Рефлекстік – түзетушілік
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: Ойыншықтардың атын, түрін, түсін, көлемін ажырата біледі.
Нені игереді: Ойыншық түрлері туралы білімдерін толықтырып, ойыншықтарды дұрыс қолдана білу дағдыларын игереді.
Нені біледі: Ойыншықтар және олардың неден жасалатыны туралы мәліметтерді меңгереді.
Толық нұсқасын жүктеу
Менің ойыншықтарым
- aiboll
- 22 мам 2016
- 24143
- 0
- 0
Ілмек сөздер: Менің ойыншықтарым, балабақша, жоспар
Ұқсас жаңалықтар:
М. Әлімбаев «Менің ойыншықтарым»
Атырау қаласы, №8 «Ақбота» шипа - жай типті бөбекжай - балабақшасы, Коммуналды мемлекеттік қазыналық кәсіпорының жоғары санатты тәрбиешісі Куанышева...Ойыншықтармен не болды?
Екінші кіші тобына арналған ашық ұйымдастырылған оқу-іс әрекетінің технологиялық картасы....Ойыншықтар
Тақырыбы: Ойыншықтар Мақсаты: Балалардың сөзді анық айтып, дұрыс сөйлей білуге баулу, сөздік қорларын дамыту, ойыншықтардың атын, түсін және қандай...Ойыншықтар бізде қонақта
№118 балабақша Төлепбекова А.А....Біздің ойыншыктарымыз
Толтырған: Калифанова А. Т. Ашық сабақ: тілдамыту, қатынас....Пікірлер: 0
Пікір білдіру
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.