Открытый урок в 6 классе по литературному чтению

" Что за прелесть - эти сказки"
(внеклассное мероприятие по литературному чтению)

Занимательные задания развивающего характера, игровые моменты, кроссворды, ребусы, «сказочные герои», используемые на занятии – все это помогает учителю интересно спланировать урок, необычно преподнести детям учебный материал, способствует привитию интереса детей к чтению, детской книге.
Викторина по сказкам «В гостях у сказки»

Оборудование: рисунки (Золушка, Красная Шапочка, пес Артемон, сапоги, клубок, азбука, зеркало). Иллюстрации к сказкам "Колобок", "Курочка Ряба", "Теремок", "Репка", "Волк и семеро козлят". Кроссворд. Плакат с ребусом. Корона.

Ход игры:
I. Организационный момент: (учитель читает стихотворение)
Итак, друзья, начнем урок!
Затей у нас большой запас,
А для кого они? Для вас!
Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски!
Но нет ничего интересней
Чем наши любимые сказки!
II. Сообщение темы и целей занятия:
Ребята, на уроках мы много говорили о сказках, вспоминали сказочных героев. И сегодня нас ждет увлекательное путешествие с одним очень известным вам экскурсоводом. Это путешествие будет проходить в форме соревнования, викторины. Те дети, которые будут давать правильные ответы на вопросы, получат приз - карточку. Кто из вас в конце игры наберет больше всех карточек, тот и станет победителем. А имя нашего экскурсовода вам предстоит отгадать:
Скорей бы близился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет –
К себе на чердак я вернусь.
– Кто же это? (учитель вывешивает картинку с изображением Золушки)
- Несмотря на то, что эта девушка очень хрупкая и нежная, она очень трудолюбивая. Золушка приготовила различные задания, чтобы ваше путешествие стало незабываемым. Слушаем первое задание Золушки.
1 Задание: Задание, которое приготовила вам Золушка, называется «Чей предмет?». Вам будут показаны различные предметы, а вы должны сказать, какому сказочному герою они принадлежат. Будьте внимательны!
На доску прикрепляются рисунки: сапоги, клубок, азбука, зеркало, Красная Шапочка, пес Артемон.
– Под предметами разместите буквы, с которых начинается каждое слово.
Дети размещают первую букву каждого слова.
– Прочитайте, какое слово у нас получилось? (сказка)
- Золушка приглашает знатоков сказок, т. е. вас в путешествие по сказкам.
2 Задание: - Второе задание Золушки называется «Из какой я сказки?»
(учитель загадывает загадки, дети отгадывают их, находят на столе рисунок - отгадку и рассказывают из какой сказки этот герой)
1) Заворчал живой замок, лег у двери поперек.
2) Летом в лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает.
3) Зубовато, серовато, по полю рыщет, телят, ягнят ищет.
4) Никого не обижает, всех боится.
5) В птичник повадится – жди беды, рыжим хвостом заметает следы.
6) Не артист, а голосист, не ездок, а шпоры у ног.
3 Задание: - Третье задание Золушки называется «Писатель – сказочник»
(детям дается задание – придумать новый конец сказке, каждый раз учитель сопровождает ответы детей иллюстрацией к сказке):
– "Колобок";
– "Курочка Ряба";
– "Теремок";
– "Репка";
– "Волк и семеро козлят".
III. Физминутка - 4 Задание:
(дети играют в игру «Ровным кругом», в которой после проговоренных слов:
Ровным кругом друг за другом.
Эй, ребята, не зевать!
Что нам …(имя ребенка, на которого учитель наденет коронку) покажет
То мы будем выполнять.
Ребята повторяют движения за водящим. Игра повторяется 3 - 4 раза).
5 Задание: - Пятое задание Золушки называется «Лучший знаток сказок»
(учитель задает вопросы из разных сказок, дети сразу дают ответы и получают карточку - бонус за правильный ответ)
1. Как звали девочку, прилетевшую из Канзаса в Волшебную страну? (Элли)
2. Как звали волшебника Изумрудного Города? (Гудвин Великий и Ужасный)
3. На какие камушки были похожи ядра, которые вынимала белочка из орешков? (На изумруд)
4. Руслан сражался с волшебником по имени: (Черномор)
5. Как звали девочку, попавшую в королевство кривых зеркал? (Оля)
6. Кто вырезал Буратино из полено? (Папа Карло)
7. Что Муха купила на базаре? (Самовар)
8. Как звали доброго доктора? (Айболит)
9. Как звали домовенка, который поселился у девочки Наташи? (Кузя)
10. В какой город поехали Незнайка и Кнопочка? (Солнечный)
11. Как звали доктора из Цветочного города? (Пилюлькин)
12. Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубые)
6 Задание: - Шестое задание золушки называется «Отгадай словечко»
Задания к кроссворду
1. Как зовут героя сказки, который катался на печи?
2. Кто был вместо коня у Ивана - царевича?
3. В сказке о бременских музыкантах есть: кот, пес, петух, Трубадур и ….
4. Кто от всех смог уйти, а вот лисе попался?
5. Что рукодельница уронила в колодец?
6. Что просила у купца младшая дочь?
7. Кто обещал старику исполнить любое желание

Разгадай словечко

1 (5 букв)
2 (4 букв)
3 (4 букв)
4 (7 букв)
5 (5 букв)
6 (7 букв)
7 (5 букв)

7 Задание: - Седьмое задание Золушки называется «Прочитай - ка»
Детям дается задание - прочитать герои какой сказки зашифрованы

фото: Буратино, Артемон, Мальвина

8 Задание: - Вот, ребята и последнее задание Золушки – «Узнай сказку»
(учитель читает отрывок из сказки, дети называют сказку)
1. Бабка за дедку, дедка за репку.
Тянут - потянут, а вытянуть не могут.
2. Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
3. Не садись на пенек, не ешь пирожок
Неси бабушке, неси дедушке.
4. А лиса сидит да приговаривает: «Битый небитого везет!»
5. Зашел Иван - царевич в топкое болото, смотрит – сидит лягушка - квакушка и его стрелу держит.
6. Отворили козлята дверь, волк зашел и всех козлят съел.
IV. Подведение итога игры (подсчет карточек - бонусов и награждение победителей)
V. Домашнее задание: нарисовать рисунок к любимой сказке.