Суффиксальный способ образования слов

Краткосрочное планирование урока русского языка
Тема занятия: Суффиксальный способ образования слов
Ссылки, источники: Интернет, электронный учебник, учебник за 6 класс.
Общая цель: Смогут обобщить знания о суффиксе, научатся образовывать новые слова с суффиксами, отличать их от приставки, использовать новые слова и выражения в речи.
Результаты обучения: Умеют находить суффиксы. Смогут образовать новые слова с данными суффиксами. Смогут применять полученные знания при выполнении упражнении, решать проблемные ситуации в рамках заданной темы.
Ключевые идеи значимые для занятия: Суффикс – это значимая часть слова. Она стоит после корня и служит для образования новых слов. Есть суффиксы, которые образуют названия профессии, уменьшительно - ласкательные.

1. Организационный момент. Формирование групп. Создание атмосферы сотрудничества.
1. Приветствие. «Здравствуйте...» (ПР) Образуем малый и большой круг. По часовой стрелке ученики меняются и здороваются друг с другом. Ученики меняют мимику при каждой команде: «Вы встретили маму, учителя, директора, друга»Слайд 1.
2. Деление на малые группы. Каждый берет по карточке, на которых написаны однокоренные слова.
Лес, лесок, лесистый, лесной, перелесок;
Дом, домик, домишко, домище, домовой;
Сад, садик, садок, садовник, рассада, садовод. По родственным словам образуют группы.
3. Ознакомление с оценочным листом.
4.(ГР) Проверка дом. работы
По часовой стрелке учащиеся проверяют домашнюю работу у одноклассников. Ставят смайлики
5. Задание (ГР) «Строим дом» Слайд 6.
Каждой группе даны листы со словом.
1 группа - слово учить
2 группа - слово нести
3 группа - слово ходить
1. Запишите слова, которые вы образовали при помощи различных приставок.
2. Передайте соседней группе на проверку.
3. Есть ли у вас другие варианты или дополнения?
В итоге все проверяют и вспоминают пройденный материал.

Садуова Зауреш,
учитель русского языка и литературы
сш Сарыкемер, Байзакский район,
Жамбылская область
Толық нұсқасын жүктеу