Мектеп, оқушы, ата - ана: үштік одағы

ШҚО, Риддер қаласы,
«№14 орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
бастауыш сынып мұғалімі
Ибраева Гульмира Тельмановна

Табиғат – туған бесігің.

Ұстаз

Оқушының ой-белсенділігін дамыту

Қызылорда облысы,
Қазалы ауданы,
Ыбырай Алтынсарин атындағы № 204 орта мектеп
Есназарова Жанат

«Бір сарынды және бір бағытта ұзақ жүргізілген іс-әрекет бала өміріне шексіз зиянын тигізеді. Сондықтан, әсіресе бастауыш сыныптарда оқыту барысында әртүрлі оқыту әдістері мен формаларын алмастыра отырып қолдану керек.

Бастауыш сынып оқушыларының білуге деген ынтасы мен мүмкіндігін толық пайдалану және оларды оқу үрдісінде үздіксіз дамытып отыру сабақ барысында алған білімдерін практикада қолдану дағдыларын қалыптастыру үшін ойын түрлерін пайдалану керек.

Озық ойлы оқушы!

Түрі: Сайыс

Жоспары
І. Табалдырық
ІІ Әудем жер
ІІІ. Қозы көш
ІҮ. Беласар

Жеке тұлғаның қалыптасуындағы ұлттық қолөнердің тәрбиелік мәні.

Тәрбие дегеніміз – адамды қайда жүрсе де өз орнын таба алатын, өз мүмкіндігін көрсете білетін, ойын ашық айтып, тыңдай алатын, ықпал ету, көмек көрсету, жанашырлық таныту сияқты адами мүмкіндіктерге ғана қол жеткізу емес, сондай-ақ, өзі өмір сүрер ортада тұлға ретінде танылып, бақытты өмір сүретін адам дайындау.

Білімдар оқушы жарысы

Бәйгеге түсіп жарыспай,
Жүйріктің бағы жанар ма?
Білім мен өнер жарысып,
Тәрбие - тәлім табар мән.
Бұл бәйге ойдың бәйгесі,