Сайтқа кіру Тіркелу

Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных

Баймуканова Сауле Ширахановна
учитель русского языка и литературы
г. Жезказган сш № 10

Тема урока. Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных.
Цели урока.
Образовательные: систематизировать знания учащихся по разделу морфология; углубить знания о морфологических признаках прилагательного – разряде.
Развивающие: развивать аналитическое мышление, навыки монологического высказывания, речь, память.
Воспитательные: в ходе урока формировать устойчивый интерес к русскому языку.
Задачи: 1. Повторить известные знания о прилагательном как части речи.
2. Закрепить навыки определения разрядов прилагательных.
3. Развивать творческую активность учащихся.
4. Научиться использовать в своей работе стратегию «Двухчастный дневник».

Простые и составные числительные

Класс: 7 «а»
Тема: Простые и составные числительные
Цели: 1. Научить отличать простые, сложные и составные числительные, обобщить и систематизировать знания об имени числительном, проверить уровень усвоения материала, закрепить навыки применения полученных знаний на практике;
2. Развивать внимание, память, речь учащихся.
3. Прививать школьникам любовь к русскому языку, развить интереса к изучению русского языка;

Тире в бессоюзном сложном предложении

Предмет: русская речь
Класс: 9а
Тема: Тире в бессоюзном сложном предложении
Цели:1. Образовательные: обобщение, систематизация и углубление знаний учащихся о бессоюзном сложном предложении, совершенствование их пунктуационных навыков по данной теме;
2. Воспитательные: формировать личностную позицию учащихся, воспитывать эстетический вкус, вызвать у учащихся интерес к теме урока,
расширить знания о Послании Президента, воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине и уважение к языку ( с помощью использованного материала на уроке);
3. Развивающие: развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный язык, развитие умения аргументировать, доказывать, развитие умения слушать, применять полученные знания
на практике, развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать;

Определение

Предмет: русская речь
Класс: 5
Тема: Определение
Цели урока:1. Формировать знания учащихся об определении: умение правильно и грамотно объяснять, какое слово является определением и почему; графически выделять второстепенные члены предложения. Закрепить умение графически выделять грамматическую основу предложения.2. Развивать умение находить определения в тексте и предложении, обозначать их графически; правильно задавать к ним вопросы; развивать умение учеников логически мыслить; грамотно отвечать на вопросы; использовать определения в своей речи; 3. Воспитывать у учеников чувства уважения к ветеранам войны;

Я только девочка

Қызылорда облысы, Арал ауданы
№2 Арал кәсіптік лицей
орыс тілі және әдебиеті пәні мұғалімі
Матниязова Гульнар Кадиржановна

Тема внеклассного мероприятия: «Я только девочка»
Цель мероприятия: Раскрыть значение и многообразие творчества Цветаевой.
Оформление: Портрет М. Цветаевой. Слайды о жизни и творческой деятельности поэта.

Цитаты. Музыкальное оформление.
Форма: поэтический вечер
Эпиграф: Стихи Марины Цветаевой… всегда отправляются от какого-то реального
факта, от чего-нибудь действительно пережитого.
В. Брюсов

Имя существительное

Солтүстік Қазақстан облысы
Қызылжар ауданы
Шаховское орта мектебі
бастауыш сынып мұғалімі
Бейсембаева Рәзия Нұрахметқызы

Русский язык 4 класс
Тема:Имя существительное (обобщение) (слайд№1)
Тип урок: работа в группах (класс делится на 3 группы)
Цель: Повторить и закрепить знания об имени существительном (слайд№2)

Повторить и закрепить знания об имени существительном (слайд№2)
закрепить знания об имени существительном
развитие памяти и логического мышления
воспитание взаимовыручки, взаимоуважения в духе здорового соперничества

Средства связи в сложноподчиненном предложении

Солтүстік Қазақстан облысы,
Қызылжар ауданы, Шаховское орта мектебі.
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі:
Айсабекова Гульнар Мажитовна

Тема: Средства связи в сложноподчиненном предложении
Цель урока: систематизация и обобщение по теме «Средства связи в сложноподчиненном предложении»

Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения»

урок систематизации и обобщения знаний по теме "Односоставные предложения".

Солтүстік Қазақстан облысы
Қызылжар ауданы
Шаховское орта мектебі
орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі
Айсабекова Гульнар Мажитовна

Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения»

Тип урока: Обобщение и систематизация знаний.
Цели:
образовательные: проконтролировать степень усвоения знаний, умений, навыков по изученной теме;
формировать умения делать правильный выбор в определении типов односоставных предложений; умение пользоваться в описании односоставными предложениями;
развивающие: развивать память, речь, творческое мышление, орфографическую зоркость; развивать умения анализировать; развивать навыки самостоятельной работы;
воспитательные: способствовать развитию интереса учащихся к изучению русского языка; воспитывать любознательность, чуткое отношение к слову, культуру речи.
Оборудование: компьютер, учебник, тетради, презентация "Односоставные предложения", тест
Артқа 1 2 3 Алға
Абайдың қара сөздері, Ашық сабақ, Бастауыш, Информатика, Мақала, Мұқағали Мақатаевтың өлеңдері, Ресей, Русский язык, Сабақ жоспары, Тәуелсіздік, Физика, Химия, абай құнанбаев қара сөздері, абай құнанбайұлының қара сөздері, ана тілі, ағылшын тілі, бала-бақша, балабақша, бастауыш сынып, баяндама, биология, география, дүниетану, жыр, математика, нақыл сөздер, презентация, сайыс, сайыс сабақ, сценарий, тарих, тақпақ, технология, тәрбие сағаты, Қазақ әдебиеті, Қазақстан, қазақ тілі, қазақ тілінен сабақ жоспары, қысқа мерзімді жоспар, өлең

Барлық тегтерді көрсету
×