Реализация интегрированного подхода в изучении творчеств Пушкина и Абая в условиях 12-летнего обучения
- 2 қазан
- 4741
- Орыс тілі және әдебиеті
№24 орта мектебі
Орыс тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі
Қазанбай Ғалия Тілектесқызы
Реализация интегрированного подхода в обучении творчеств Пушкина и Абая на уроках русской литературы в старших классах казахской школы в условиях 12 – летнего образования.
Школьная реформа о 12 летнем образовании ставит задачу – организовать обучение таким образом, чтобы оно максимально обеспечивало развитие познавательной творческой активности учащихся в самостоятельности в приобретении знании.
В новых условиях профильного обучения словесникам необходимо совершенствовать формы, методы, средства обучения.
Проблемная ситуация, деловая игра, предметные связи, сопоставления, материалы страноведения, краеведения, мемуарная литература – всё это должно быть в арсенале учителя.
Методы и приёмы опоры на взаимосвязи литератур разнообразны. Одно из путей их осуществления – сопоставление творческого пути художников слова.