Имя прилагательное

0

№11 Ы. Алтынсарин атындағы
орта мектебінің орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Шошахова Саягүл Бекишовна

Имя прилагательное

0

Шығыс Қазақстан облысы, Аягөз ауданы,
Горный ЖББОМ КММ
орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі
Серікбаева Жанар Сайлауовна

Имя прилагательное

0

Мангистауская область, Тупкараганский район, село Сайын Шапагатов
Общеобразовательная школа-лицей №1
Учитель русского языка и литературы
Кумекова Гульмира Булековна

Имя прилагательное

0

Ақтөбе облысы, Темір ауданы
Бабатай орта мектебінің орыс тілі мен
әдебиеті пәнінің мұғалімі
Абденова Айғаным

Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных

0

Баймуканова Сауле Ширахановна
учитель русского языка и литературы
г. Жезказган сш № 10

Тема урока. Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных.
Цели урока.
Образовательные: систематизировать знания учащихся по разделу морфология; углубить знания о морфологических признаках прилагательного – разряде.
Развивающие: развивать аналитическое мышление, навыки монологического высказывания, речь, память.
Воспитательные: в ходе урока формировать устойчивый интерес к русскому языку.
Задачи: 1. Повторить известные знания о прилагательном как части речи.
2. Закрепить навыки определения разрядов прилагательных.
3. Развивать творческую активность учащихся.
4. Научиться использовать в своей работе стратегию «Двухчастный дневник».

Грамматическая тема: Имя прилагательное как часть речи Лексическая тема: Что такое искусство?

0

Оспанова Гульнар Ашмухановна
учитель русского языка и литературы
средней школы № 10 города Жезказгана
Карагандинской области

Класс: 5
Грамматическая тема: Обобщение и систематизация изученного по теме: «Глагол».
Лексическая тема: Друг детства.
Цель: закрепить и обобщить полученные знания по теме: «Глагол».
Задачи:
Образовательные: знать определение глагола, неопределённой формы глагола; уметь определять время, лицо, число глагола;
Развивающие: самостоятельное и творческое мышление; художественное, образное воображение; эстетический и языковой вкус; культуру речи;
Воспитательные: чувство солидарности и дух соревнования, интерес к предмету;
Социализирующие: применять полученные знания в повседневной жизни.